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本文格式为Word版，下载可任意编辑 高中数学学问点总结理科归纳五篇 得到目标式子，下结论时确定写上综上：由①②得证;3.证明不等式时， 有时构造函数，利用函数单调性很简洁 着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别_的 立体几何题 1.证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简洁;2. 苦痛中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变， 求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、 沉迷于苦痛不会转变什么。下面是我给大家带来的高三数学学问点总结， 外表积、体积等问题时，要建系;3.留意向量所成的角的余弦值(范围) 欢送大家阅读! 与所求角的余弦值(范围)的关系。 高中数学学问点总结理科归纳 1 概率问题。1.搞清随机试验包含的全部根本大事和所求大事包含 三角函数。留意归一公式、诱导公式的正确性 的根本大事的个数;2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式;3.记准均 数列题。1.证明一个数列是等差 (等比)数列时，最终下结论时要写 值、方差、标准差公式;4.求概率时，正难那么反(依据 上以谁为首项，谁为公差 (公比)的等差(等比)数列;2.最终一问证明 p1+p2+...+pn=1);5. 留意计数时利用列举、树图等根本方法;6.留意放 等式成立时，假设一端是常数，另一端是含有 n 的式子时，一般考虑用 回抽样，不放回抽样; 放缩法;假设两端都是含 n 的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法 高中数学学问点总结理科归纳 2 时，当n=k+1 时，确定利用上n=k 时的假设，否那么不正确。利用上假 集合 设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进展适当的放缩，这一 (1)含 n 个元素的集合的子集数为 2^n,真子集数为 2^n-1;非空真 点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号， 第 1 页 共 6 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 子集的数为 2^n-2; 定义域，相当于 x∈[a,b]时，求 g(x)的值域。 (2) 留意：商量 的时候不要遗忘了的状况。 (2)复合函数单调性的判定： (3) ①首先将原函数分解为根本函数：内函数与外函数; 其次局部函数与导数 ②分别争辩内、外函数在各自定义域内的单调性; 1.映射：留意①第一个集合中的元素必需有象;②一对一，或多对 ③依据“同性那么增，异性那么减〞来推断原函数在其定义域内 一。