《园林美术》指导书.pdfVIP

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《园林美术》 实践教学指导书 《园林美术》实践教学指导书 一、课程性质和任务 园林美术是中等职业学校园林绿化专业的一门专业基础课程。它的任务是:培养基本 的写实能力,也就是练绘画的基本功,包括素描造型基础、色彩基础、基本构图能力等, 以便将来能够画出各种效果图、设计图。学会园林景观中各种因素的具体画法,学会干、 湿画法中的主要技法,使学生能够运用所学知识、技巧,独立完成水彩水粉画。使学生能 够对景写生,独立完成水粉(或水彩)园林景观画的写生与创作,提高自己的综合技能, 为学生学会本领走上工作岗位打下一定的基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是:使学生理解美术的基本理论知识;掌握主要美术技能及主要的 表现形式;了解《园林美术》在园艺专业中的地位和作用,以及《园林美术》与后续课之 间的关系。培养一双善于发现美、善于观察美的眼睛,学一点与专业有关的绘画,使学生 具备一定的艺术修养;掌握基本美术技能,能够画一些设计图、效果图; 基本知识教学目标是: 1.掌握美术基础知识 2. 了解中外绘画史的一般知识,学习绘画技巧; 3. 能够运用美术基础知识及技巧进行绘画创作; 4. 教学内容上,偏重园林风景画部分,为后续课打好基础; 在园林美术课上所需要的素描造型基础、色彩基础、基本构图能力等,是很明确地作 为一种手段,作为从事园林设计所必须的一种基础能力而培养的。 基本能力教学目标是: 1. 培养基本的写实能力,也就是练绘画的基本功; 2. 素描造型基础、色彩基础、基本构图能力; 3. 能够画出各种效果图、设计图; 4. 灵活运用所学知识技巧,独立完成水粉(或水彩)园林景观画的写生与创作; 基本态度教学目标是: 1.具备辨证思维的能力,能够运用哲学思想解释客观现象; 2.具有良好的职业道德意识及爱岗敬业的精神; 3.具有实事求是的学风、创新精神和创业能力。 【实训建议】 学生课前预习实训内容,教师讲解实训的重点和难点,指导学生实训 过程,使学生在规定的时间内完成实训内容。 三、实训目标 使学生了解园林美术的主要技法,使学生能够运用自己所学的各种因素的具体画法作 各种效果图、设计图,同时补充在课堂上所无法学到的内容。培养基本的写实能力,学会 园林景观中各种因素的具体画法,学会干、湿画法中的主要技法,使学生能够运用所学知 识、技巧,独立完成园林景观画的写生与创作。 四、实训内容 本课程实训的重点是学生能够综合园林美术的艺术技巧要求,能够独立选择、配置静 物并按正确的透视关系画出,具有一定的立体感、空间感。充分发挥写实能力,能够进行 1 风景素描写生和有建筑的风景画临摹,建立空间的概念,理解并掌握绘画造型的各种因素 和表现规律。 实训一 石膏体素描 【实训目标】 石膏体素描写生是造型艺术的基础,实训目的就是使学生掌握该项技能,理解并掌握 绘画造型的各种因素和表现规律,包括形体、结构、明暗、透视等;培养其基本的写实能 力,使学生明确教学的主要内容是素描技法;使学生掌握素描的基本方法,使学生学会整 体观察、整体表现的方法。 【实训内容】 要求能够根据所给的石膏体、结合主题配置石膏体,独立完成石膏体素描写生,画面 完整。 1.按照形式美的原则合理地配置石膏体。 2.构图。 3.整体观察、整体表现,准确表现空间关系。 4.明暗关系、比例关系。 5.虚实关系。 【实训建议】 石膏体素描写生是造型艺术的基础,要求在教学中一定要结合学生的特点,选择适合 的石膏体进行训练,特别是要增加一些造型能力的强化训练。 【实训条件】 1. 有画架、画板、静物台的画室。 2. 有一定数量的石膏体。 3. 工具:铅笔、四开素描纸;分组进行 【实训学时】 4 学时 【考核标准】 石膏体素描写生 班级 姓名 日期 考核

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