实施岗位管理促进优质护理服务深入开展.pptVIP

护士配置考虑因素 国家卫生政策:三级甲等医院评审护理人力需达标数据 优质护理服务:每名护士负责6-8名患者 第二十七页，共四十五页。 客观存在的问题 护士群体:产假、病假、事假多 医院状况:某些医院加床数量多 患者情况:重病人多，护士分管病人少 护士数量固定管理是人力资源的浪费 医院应以患者为中心实施动态管理 第二十八页，共四十五页。 护士配置考虑因素 病房的性质 患者的病情 病房工作量 以信息化网络为依托获得工作量信息 依据每日、每时段工作量动态调整 第二十九页，共四十五页。 护士培训 选、用、育、留息息相关 以临床需求为导向 以个人成长为目标 结合自身特点：年资、特长、知识结构… 丰富培训内涵：国内/国外；专科/管理/人文… 分层次、有计划、有重点开展培训 选 员工 发展 育 用 留 第三十页，共四十五页。 护士培养列入医院人才培养总体规划 长期合作项目 赴芬兰、台湾等境外培训，20-30人/年 百人计划 医院出资，赴欧美3-6个月学习 名额向护士倾斜，每批15-20名护士 全员培训基金 护理资助100余万，全年院内培训 科研专项基金 院内资助50万元/年 培训中心 投入200余万元购买培训设备 专科护士 专科护士培训：20-50人/年 第三十一页，共四十五页。 院内多样化的培训形式 培训 形式 集中讲授 专题讨论 个案查房 情景模拟 第三十二页，