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实用的生日教案模板10篇 　　目标： 　　1、提高幼儿语言口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 　　2、让幼儿喜欢并适应群体生活，遵守基本的行为规范。 　　3.、提高幼儿的动手能力。 　　4、能够简单的明确自己的任务。 　　准备：各种小动物头饰、生日歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。各种装饰物。(亮晶晶的彩带等) 　　过程： 　　一、活动导入。 　　1、水果蹲蹲蹲游戏水果蹲蹲蹲规则：平均分成三组，三组站成三排(竖向)，分别是苹果队、西瓜队、香蕉队。 　　(教师吹哨子幼儿立刻安静并站好队形)大家蹲，大家蹲，大家蹲完苹果蹲。 　　苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲。 　　西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完大家蹲。 　　苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲。 　　西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完大家蹲。 　　《注：那组小朋友没有跟上口令着那一队就输掉比赛，赢得比赛哪一组给予奖励，没有赢得比赛的小朋友给予鼓励》 　　2、山羊爷爷的邀请函。 　　师：可爱小动物们，刚才的我们的”水果蹲蹲蹲”好不好玩呢? (好玩)情景设计：小鸽子敲门送邮件。 　　老师：诶，是谁送的邮件呀!喔，原来是熊奶奶送给小动物们的邮件呀! 　　我们一起来看看里面写的什么? 　　”可爱的小动物们大家好，今天是我的生日，我特邀请小动物们晚上七点半来我家陪我一起过生日，小动物们可一定要来。我等待大家的光临，谢谢!”。 　　师：今天是熊奶奶的生日，小动物们，呆会儿我们一起去为他庆祝吧。 　　二、参加生日晚会。 　　1、变礼物。 　　师：但是我们不能空手去啊!可爱的小动物们赶紧想想办法，我们怎样让熊奶奶开心呢?举手告诉老师(幼儿讨论，教师总结有哪些方法，总结后，教师提议为熊奶奶举办生日晚会，征得幼儿同意)。 　　师:但是我们没有送给熊奶奶的礼物啊!怎么办呀?你们想想办法啊?山羊老师这里有个百宝箱和魔法棒，但是要小动物们和老师一起念咒语它才能变很多东西，我们一起念”魔仙魔仙变变变”，(教师打开箱子，箱子装有各种装饰物)。 　　师: 好了，我们需要的材料都变出来了，我们现在去熊奶奶家把熊奶奶家装办的漂漂亮亮的，好吗?(好) 　　2、去山羊爷爷家。 　　快到熊奶奶家时，山羊老师给小熊打了一个电话。 　　(请小熊把熊奶奶支开，小动物们给熊奶奶布置生日paty,在布置期间让熊奶奶走出家门，去外面的记住在七点钟时才能回来)。 　　(情景设计：小熊以风筝在树上为由支开熊奶奶)3、布置生日paty。 　　师：熊奶奶家到了小动物们听我指挥，(教师吹哨子调整队列)苹果队和西瓜队听令，你们的任务就是把熊奶奶家打扮的漂漂亮亮的。香蕉队听令，你们的任务做蛋糕。(强调俩次)师：动物们，are you ready? (yes) 我们开工了。 　　3.、给熊奶奶过生日。 　　师;小动物们做完没有?(做完了)小动物们听令(教师吹哨子调整队列)，现在我们什么都做完了，接下来，就是等小熊带着山羊爷爷回家了，我们在这里等他们，不要让山羊爷爷知道我们的到来。你们说好不好? (好)(这时熊奶奶跟小熊回来了)熊奶奶一开门就听见小动物给他唱生日快乐歌(播放生日快乐歌)。 　　1)一起唱生日歌 　　2)熊奶奶许愿、分吃蛋糕3)熊奶奶为小动物们准备了各种糖果。 　　4、生日paty 结束了，《 注：教师引导幼儿收拾屋子。》 　　5、小动物们要回家了：一起说熊奶奶再见!熊奶奶：谢谢小动物们陪我过生日，我很开心，下次来在来我家做客。 　　教学反思 　　幼儿受到直观经验的影响比较大， 通过视觉，听觉等器官的调动对生日有所了解，再培养孩子的语言能力，学习了解动物，热爱动物。了解生日的意义，学会感恩，感恩父母给了我们生命。 　　幼儿年龄特征，教学中由浅入深，一步一步进行，让孩子在快乐中学习，接受新知识。 　　首先，在第一个活动中，了解有生命的动物，教育孩子热爱动物，关爱动物。 　　再次在第二个活动中，由动物引出生日，孩子对生日不陌生，让他们体验生日的快乐，培养集体意识，了解生日的意义。 　　最后，通过延伸活动，学会感恩。 生日教案 篇2　　活动目标： 　　1、巩固认识圆形、三角形、长方形。 　　2、乐意参与集体活动，体验活动带来的快乐。 　　活动准备： 　　各种图形的食物若干；小熊布偶一个。 　　活动过程： 　　一、以“小熊”过生日，引入课题小朋友，知道这是谁吗？（小熊）今天呀是小熊的生日，丁老师请我们小班的小朋友一起为小熊办生日会，来布置东西好吗？ 　　二、请幼儿帮助小熊布置生日会（巩固认识图形） 　　1、引导幼儿看一看，小熊为自己的生日会准备了很多好吃的东西，看看，她都准备了些什么呢？什么东西？什么形状？ 　　2、幼儿自选一样喜欢的食物坐下来。 　　老师请小朋友各自选一种自己喜欢的食物，来说说，你拿到了什么，是什么形状的？ 　　3、请幼儿帮忙布置好生日会，将东西分别放在