滁州中学第一次地理汇报课地球的圈层结构.docVIP

滁州中学第一次地理汇报课地球的圈层结构 讲解 地震波的概念、分类和性质 看书寻找答案 让学生自己寻找答案，增加其总结能力 思考并填表 画出有关地震波传播的表格 填写表格 检测其读书总结的能力 探究 让学生看地震波在地球内部传播图并分析其传播特点 看图总结规律 训练学生读图的技能 讲解 评价学生总结出的规律并引导学生看图并着重告知学生看图的步骤及看图应注意的地方，在此基础更加精确地分析出此图所传达的信息 在老师的引导下学会看图的方法并且重新总结在这幅图上看到的内容 过渡 在看图基础上总结出在其中两个深度地震波的传播速度发生了明显的变化，那么大家思考下为什么会发生这样的变化呢？ 学生思考问题并回答 锻炼学生的知识转移能力， 讲解 讲解莫霍面和古登堡面这两个不连续面以及以这两个面为界将地球内部分为地壳，地幔和地核， 探究 从地震波的传播速度的变化中可以得出在地壳，地幔和地核这三个圈层中物质的组成都发生了变化，那么具体是怎样的呢，大家可看书22页图1.26 学生看图和标注，先大体了解下各个圈层的物质组成 先让学生有个感性认识，并加强其读图技能 讲解 讲解各圈层的物质组成及特点，其中着重讲解岩石圈，软流层以及上地幔的有关知识 尝试画出地球的圈层结构图 锻炼学生的动手能力及其绘图技能 探究 叙述凡尔纳的科幻小说《地心游记》中的游地心的情节，让学生判读，是否小说的主人公真的在地心游了一番？