光的反射课件.pptVIP

课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？ 板书设计 光线照射到物体表面后会折返 光的反射概念 光的反射应用 玩镜子 本课思维导图 人看见物体的原理 制作潜望镜 光的反射 光的反射概念 物体发光或反光 人眼 反射光线沿直线传播 表面光滑、颜色浅的物体反射效果好 作业设计 一、判断题 　　（1）树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别．（ ） 　　（2）发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．（ ） 　　（3）雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水．（ ） （1）光的反射有___________和___________两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生_____反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的__________现象 （2）以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有______条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有______条反射光线． （3）一束光线垂直射向平面镜，反射角是______． 三、选择题 　　（1）关于光的反射，下列说法错误的是（ ） 　　A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 　　B．反射光线和入射光线分居在法线的两侧 　　C．入射角增大，反射角也同样增大 　　D．入射角大于反射角 （5）教室的墙壁对光产生的现象是（ ） 　　A．镜面反射 　　B．漫反射 　　C．不发生反射 　　D．两种反射同时产生 （7）甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（ ） 　　A．一定见到甲的眼睛 　　B．一定见不到甲的眼睛 　　C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛 　　D．镜子的位置不同，结果也不同 （9）晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（ ） 　　A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 　　B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 　　C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 　　D．白纸比较暗，它发生了漫反射 参考答案 　　一、（1）× （2）√ （3）× 　　二、（3）镜面反射，漫反射，漫，镜面反射（4）无数，一 （5）0° 　　三、（1）D （5）B （7）A （9）B 光的反射 新知讲解 一 活动 镜面反射 1、将阳光反射到背阴的地方。 实验目的：通过两个小实验，研究类似现象，发现共同点，从而对光的反射现象进行归纳概括。 实验猜想：光照在物体上被反射回来，反射光线也是沿直线传播的。 怎样用镜子让她的左脸亮起来？ 新知讲解 一 活动 镜面反射 1、将阳光反射到背阴的地方。 实验材料：一面平面镜、背光的墙面。 实验步骤：（1）把阳光照到背光的墙上。一名同学站在阳光下，拿着平面镜反射阳光，照到背光的墙上。 （2）让同学的脸亮起来。一名同学的右脸朝向阳光，左脸背着阳光，另一名同学拿着镜子将反射的太阳光照射在这名同学的左脸上，观察该名同学脸部的光线变化。 怎样用镜子让她的左脸亮起来？ 新知讲解 一 活动 镜面反射 1、将阳光反射到背阴的地方。 实验现象： 实验分析： 实验结论： 光沿直线传播，平面镜改变了光的传播方向。 （1）阳光通过平面镜照到背光的墙上。 （2）该名同学的左脸变亮了。 （1）我们平常使用的镜子表面是平的，叫做平面镜。太阳发出的光沿直线传播，我们用镜面改变了光原来的传播方向，使光照到背光的墙上。 （2）平面镜将直射的光反射到同学的脸上，使同学面部的阴影亮起来。同时，同学的脸也反射了一部分的光。 新知讲解 一 活动 镜面反射 2、做“阳光拉力打靶”游戏 仔细调整彼此镜子的高度与角度，使光斑能够反射到靶标上。如果要提高游戏的难度，可以考虑增加人与镜子的数量，也可以使用镜面较小的镜子。 不要将反射的阳光对着眼睛。 操作提示 选择教室背阴处画一个靶标。至少三人一组，每人一面平面镜，按如图所示分别站在阳光下、教室前面和后面。将光传递到教室 ，再反射到背阴墙面上的靶标上。 新知讲解 一 活动 镜面反射 3、认识光的反射 光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫作光的反射。几乎所有的物体都可以反射光。 下面情形中，哪些属于光的反射？在“□”里画“√” 活动手册 √ √ √ 科学零距离 月球离我们有多远？这是无法用尺子测量的。当美国宇航员登上月球时，科学家们利用光的反射原理解决了这个问题。宇航员在月球上安置了几面特殊的镜子（激光反射器）后，地球上的科学家向镜子发射光。光可沿入射光的方向返回。科学家测量了光反射回地面需要的时间，然后根据光速计算出地球到月球的距离纸是384404千