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第三章 维持生命之气—氧气 学案
3.1认识氧气
课前预习
氧气占空气的体积分数是〔〕。 在通常情况下,氧气是一种〔〕、〔〕、的气体,液态氧气和固态氧气都是〔〕的。氧气〔〕水,一体积水可溶解〔〕氧气。
写出以下物质的化学符号:1.镁 带 2.铁丝 3.木炭 4.磷 5.硫 6. 铜 7.水 8.二氧化碳 9.氧化镁 10.二氧化硫
11.四氧化三铁 12.五氧化二磷 13.氧化铜 14.氧气
当堂训练
一、氧气是一种化学性质活泼的气体,在一定条件下能与许都金属和非金属发生化学反响:
1.镁在氧气中燃烧的现象是:〔 〕、〔 〕、( )、( ).该反响的文字表达式是〔 〕。
2.细铁丝在氧气中燃烧的现象是:〔 〕、〔 〕、 ( )、〔 〕该反响的文字表达式是〔 〕
3:木炭在氧气里燃烧比在空气里更 ,发出 ,并放出 。燃烧后生成的 气体能使澄清的石灰水变浑浊。在集气瓶内燃烧木炭应使用- 〔填仪器名称〕。表达式
4.磷在氧气中燃烧的现象是:〔 〕、〔 〕、( )、( ).该反响的文字表达式是〔 〕。
5. :细铁丝在氧气中剧烈燃烧, 四射,生成物 叫 。选用的细铁丝应先用砂纸擦拭干净,这个变化是 变化。铁丝前端要系一根火柴的原因是 ,铁丝要绕成螺旋状的原因是 ,铁丝在氧气里燃烧,实验前在盛氧气的集气瓶里装上 或 ,目的是 。反响文字表达式式 。
6.由俩种或俩种以上的物质生成另一种物质的反响,叫做( )。通式是( ).概括为〔 〕。
7.氧气的主要用途是:〔 〕和〔 〕。
二、选择题
1.以下对氧气性质的说法,正确的选项是 〔 〕
A.有可燃性 B.能支持燃烧 C.较易溶于水 D.密度比空气小
2.让镁在绝对密闭的条件下燃烧,充分反响后镁有剩余。将集气
瓶冷却后,翻开止水夹,如右图,可看到的现象是 ( )
A.瓶内进水,约占容积的21%
B.瓶内不可能进水
C.瓶内全部进水
D.瓶内进水,大于容积的21%
3.以下物质在氧气中燃烧的主要现象的表达正确的选项是 〔 〕
A.硫在氧气中燃烧,生成无色、无味的二氧化硫气体
B.木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳
C.磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化磷
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
4.对氧气的物理性质,以下表达正确的选项是〔 〕
A.极易溶于水 B.在液态时为无色
C.在标准状态下密度比空气大 D.在固态时变成白色固体
5.以下变化中没有新物质生成的是〔 〕
A.磷在氧气中燃烧 B.氧气由气态变成液态
C.二氧化碳通入石灰水 D.蜡烛在空气中点燃[
6.细铁丝在氧气中燃烧是的反响现象是〔 〕
A.产生光荣夺目的火焰,生成黑色固体 B.产生淡蓝色火焰
C.剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.发出耀眼的白光,生成白色固体
7.镁带在氧气中燃烧时,现象描述中不正确的选项是〔 〕
A.产生耀眼强光 B.生成白色固体.
C.放出大量热量 D.产生有刺激性气味气体[
8:硫磺在氧气中燃烧,说明它发生了化学变化的依据是〔 〕
A.有剌激性气味气体产生 B.放出热量
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