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自我鉴定 | Self-identification 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 自我鉴定 | Self-identification 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 教师转正申请自我评价 报告 报告 2022年 月 日 　　完毕了试用期前，是一件可喜的事情，但是想转正就必需要写自我评价，那么下面是我为大家共享有关老师转正申请自我评价，欢迎大家来阅读!　　【老师转正申请自我评价一】　　恭敬的领导：　　我于XX年8月来到xxx中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色改变，真正适应了小学正常的训练教同学活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体味到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较显然的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况作下列汇报：　　一、德　　作为一位老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是发展好训练工作的根本前提。在过去的一年中，我自觉学习党的xx大精神及仔细学习实践科学开展观，并将其落实到实处。工作中，严格恪守小学各项规章制度，团结同事，准时完成小学布置的各项任务。　　二、能　　作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，没有断充实自己的根底，尽全力向名师目标进发。通过多读书多听课，使我初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、同学评价中进展自我反思，没有断总结、堆积自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己没有断的成长。　　三、勤　　勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉涵养，脚踏实地，发奋图强，树立远大抱负，努力实现奋斗目标。一年来，我担当高一班级5个班历史课，课时达15节，并经常对同学进展课外辅导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一位合格的老师。　　四、绩　　在我和学生们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了没有小的成果。特殊是在学习办法方面，同学更是把握了无数，有之前的学会逐渐改变为会学。本学年同学每次的考试成果也能与老老师所教年级没有相高低。　　经过一年的学习和实践,现在我已经能够做好一位老师的相关工作，在试用即将满期之际，我严肃地向上级领导提出我的转正申请，请领导赋予批准为盼!　　申请人：xxx　　xx年xx月xx日　　【老师转正申请自我评价二】　　恭敬的领导：　　我来到贵小学快一年了，试用期已满，按照贵小学的规章制度，我现申请转为贵小学正式老师。　　作为一个应届毕业生，初来小学，曾经很担忧没有知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是小学领导和其他教师宽松融洽的工作气氛、团结向上的精神文化，让我很快完成了从同学到幼儿老师的改变。　　在小学的工作中，我向来严格要求自己，仔细准时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上没有懂的问题谦虚向同事学习请教，没有断提高充实自己，希翼能尽早独当一壁，为小学做出更大的奉献。固然，初入职场，难免浮现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经验也让我没有断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要专门感激小学的领导和同事对我的工作指引和帮忙，感激他们对我工作中浮现的失误的揭示和指正。　　在岗位实习期间，我先后从清扫卫生的根底工作学起到接送孩子。本人工作仔细、精心且具有较强的责任心和进取心，勤勉没有懈，极富工作热烈;性格开朗，乐于与他人交流，具有良好和娴熟的交流技巧，有很强的团队配合能力;责任感强，的确能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业学问和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时光内适应了小学的工作环境，也认识了小学的囫囵操作流程。　　经过这几个月努力，我现在根本能够自立完成教学任务，收拾各种资料，把握幼儿心理活动，协助小学各项工作分析，从整体上掌握每个工作日的流程。固然我还有无数缺乏，处理问题的经历方面有待提高，团队配合能力也需要进一步增加，需要没有断继续学习以提高自己业务能力。　　这是我的第一份工作，这半年来我学到了无数，感悟了无数;看到小学的疾驰开展，我深深地感到自豪和骄傲，也越发迫切的希翼以一位正式幼儿老师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和小学一同成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续熬炼自己、实现抱负的时机。我会用虚心的态度和丰满的热烈做好我的本职工作，为小学发明价值，学生校一同展望美妙的将来!