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班主任工作例会制度
班主任工作例会是落实学校德育工作内容，加强班级管理的有效措施之一；也是班主任学习、提高业务能力的重要途径；更是学校加强班主任工作管理的有效方式之一。为了进一步加强我校班主任工 作，特制定班主任工作例会制度。
一、例会安排
1、会议时间：每月召开一次，必要时得召开临时会议，原则上安排在周一全体教师会议之后。
2、会议主持：政教处主任或相关科室负责人。
3、 参加对象：全体班主任、校领导、相关教师。二、例会内容
1、学习学校德育工作计划，制定班主任工作计划。
2、创造条件通过外请内荐，为班主任作工作指导。加强班主任之间，班主任与学校之间的沟通，以便及时发现问题、解决问题，以及探讨工作经验与方法。
3、总结前阶段班级常规管理及重要工作的落实情况，肯定成绩， 查找问题。
4、布置后阶段工作，研究解决问题的措施。
5、听取班主任对学校德育（或其他方面）工作的建议和意见。
6、对突发和意外事件进行紧急磋商，提出解决办法。
7、对班主任的工作情况进行总结，组织召开班主任工作（或德育工作）经验交流会。
8、对育人、管理有方的班主任表彰。三、例会要求
1、全体班主任必须准时参加。有事须提前请假，事后应及时领会会议的精神。
2、班主任要认真在《班主任工作手册》上做好会议记录。
3、会议的出勤情况与班主任月考核挂钩。四、班主任工作研讨会
每年暑假召开一次班主任工作研讨会，采用走出去培训形式，提高班主任管理能力。
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