幼儿园：中班语言：蜗牛搬家.docxVIP

中班语言：蜗牛搬家 活动目标： 1.知道蜗牛是因为害怕困难，所以搬家没有成功。 2.理解故事内容，学说故事中蜗牛与朋友的对话。 3.萌生克服困难的勇气。 活动准备： 挂图第24号。 活动过程： 1.蜗牛想搬家 ——出示挂图第一幅，讲述故事第一自然段。 ——蜗牛住在哪里？他住得舒服吗？（蜗牛住在池塘边的石缝里，周围光秃秃的连个遮拦也没有，常常受到风吹日晒之苦！只有阴天下雨，他才从壳里探出身子喘口气） ——出示挂图第二幅，讲述故事第二至五段。 ——蜗牛听到蜻蜓和蚂蚁说小土冈是个好地方，怎么想呢？（也想搬到小土冈去住） ——猜一猜，蜗牛搬家成功了吗？ 2.朋友来帮忙 ——出示挂图第三幅，按小图讲述故事第六至八段。 ——蜜蜂来帮蜗牛搬家，蜗牛怎么说？ ——教师与幼儿分别扮演蜜蜂与蜗牛，练习对话。（蜜蜂说：“蜗牛我来帮你搬家。”蜗牛说：“今天我不能搬家，太阳光会晒着我的。”） ——蝴蝶来帮蜗牛搬家，蜗牛怎么说？ ——教师与幼儿分别扮演蝴蝶和蜗牛，练习对话。（蝴蝶说：“蜗牛我来帮你搬家。”蜗牛说：“今天我不能搬家，我这细皮嫩肉经不起风吹。”） ——青蛙来帮蜗牛搬家，蜗牛怎么说？ ——教师与幼儿分别扮演青蛙和蜗牛，练习对话。（青蛙说：“蜗牛我来帮你搬家。”蜗牛说：“今天我不能搬家，天潮地滑，小土冈的斜坡爬起来很吃力的。”） 3.蜗牛没搬家 ——蜜蜂、蝴蝶和青蛙，不怕太阳刮风和下雨，都来帮蜗牛搬家。蜗牛搬了家吗？我们继续听故事。 ——出示挂图第四幅，讲述故事第八段。小蜗牛有没有搬家呢？为什么？ ——太阳不很晒，只有一点点风，下了一点点雨，蜜蜂、蝴蝶和青蛙都不害怕。蜗牛还是害怕，不愿意搬家。这是蜗牛胆小，还是天气真的不好？ ——小朋友上幼儿园时，有没有遇到过太阳晒、刮风、下雨？你们是怎么做的？ ——小朋友遇到这些困难还是能按时上幼儿园，蜗牛遇到这些困难为啥就不肯搬家呢？ ——完整倾听故事，学说故事中的部分对话。