中职教师企业实践培训模式设计、实现与成效-教育文档.pdfVIP

中职教师企业实践培训模式设计、实现与 成效 基金项目： 2015 年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻 关项目“职业教育现代学徒制理论研究与实践探索”（编号： 15JZD046）,主持人：徐国庆。 长期以来，职业教育教师多是来自于普通高等教育学校毕业 的学生，这种从学校毕业后再 ？M入学校的教师队伍，缺少必要 的工作经验， 违背了职业学校注重技术能力的双师标准。 企业实 践通过让教师以岗实习的方式参与到实际工作过程中， 能够让教 师有效提升自身工作能力， 对于提高职业学校专任教师的综合素 质，造就一支专业化“双师型”的师资队伍有着