综合实践教学活动过程.docVIP

. 1 2021 2021 年综合实践活动 优秀教学成果评选 ?身边的垃圾? 综 合 实 践 活 动 案 例 主 持 人：言广 单 位：柘城县原乡后营小学 辅导教师：言广 敏 谷晓婷 综合实践教学案例---身边的垃圾 辅导教师：言广 敏 谷晓婷 一，活动主题的提出。 在我们生活中，垃圾随处可见，它给人们的生活和学习带来了许多困扰。为此，我设计了一系列的主题活动，通过调查、参观、、成果展示等活动形式，让学生在生活中进展调查了解垃圾的来源、危害，以及怎样处理垃圾等。让他们在不断的实践中养成从身边小事做起的习惯，鼓励他们积极参与环保实践活动，培养学生的实践能力，增强学生的环保意识。 二，活动目标 1、了解我们生活、身边垃圾的来源、处理等。认识到环境污染对人类的危害，培养学生保护环境卫生的习惯。 2、通过参观、、探究等多种活动方式，培养学生综合运用各科知识，收集、处理信息的能力，逐步养成善于观察、勤于思考、勇于探究的行为习惯。 3、通过小组分工合作，促进学生分工协作、团结进取的合作意识，养成合作品质，融入集体。 三，活动准备 1、分小组明确各小组的任务。 〔1〕家庭组：调查家庭垃圾的类别及产生来源、处理方法。 〔2〕社会组：调查社会垃圾的类别及产生来源、处理方法；参观废品回收站了解垃圾的数量、种类及处理情况。 〔3〕学校组：调查学校垃圾的类别及产生来源、处理方法，拜访学校