二年级数学下-锐角和钝角-练习题.docVIP

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  • 2022-06-01 发布于河北
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》》》》》》本资料为word版,可编辑,可修改《《《《《《 》》》》》》本资料为word版,可编辑,可修改《《《《《《 PAGE / NUMPAGES 》》》》》》本资料为word版,可编辑,可修改《《《《《《 二年级角习题 一、1.下面图形中( )是直角。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.随意画三个角,标上序号⑦、⑧、⑨并用三角板判断一下,是不是直角? 二、1.用三角板的直角比一比,给上面的角分类。 比直角小的角有: ; 比直角大的角有: 。 2.做一做。 (1)找出红领巾上的锐角和钝角。 (2)找一找生活中的锐角和钝角,写一写。 锐角有: 钝角有: 现在我们认识了三种角: 现在我们认识了三种角: 角 、 角 、 角 。 三、 1.找朋友,给角和名称连线。 2.我是小巧手,画一个锐角,一个直角,一个钝角。 左图中有( )个锐角,( )直角,( )钝角。3.数一数。 左图中有( )个锐角,( )直角,( )钝角。 四、拓展练习 1、下图中共有( )个角(不包括平角),( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。 2. 下面哪几个角是锐角在括号里打 ?哪几个角是钝角在括号里打 ?    3.指出下面图形各有几个角:    4.看下面图形各有几个锐角:    5.数一数下面图形中有( )个角,其中(  )个锐角,(  )个钝角。 6.下面图形中是直角的在(? )里打“√”:    7、 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×. 一、判断。 (1)老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。(?? ) (2)一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。(?? ) (3)三角板中最大的角就是直角。(?? ) (4)一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。 (?? ) 一、判断。★ (1)老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。(?? ) (2)一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。(?? ) (3)三角板中最大的角就是直角。(?? ) (4)一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。 (?? ) 二、按要求画图。1、画一条线变成一个锐角和一个钝角 ????????????? 2、画一条线变成两个锐角和两个钝角 ?????????????? 三、动手拼一拼,想一想。 (1)一个锐角与一个钝角拼成一个什么角? (2)两个锐角拼起来是什么角? (3)把一个角分成两个角,这两个角是什么角? 本文由作者精心整理,校对难免有瑕疵之处,欢迎批评指正,如有需要,请关注下载。

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