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目录
1.前言4
2. “古筝热”教学现象出现的原因5
2.1经济和精神文化方面5
2.2网络的大范围应用5
2.3古筝自身的独特魅力6
3. “古筝热”背景下所产生的教育教学问题6
3.1古筝教师的专业水平和综合文化素养6
3.2高校中对于古筝教材的选用和课程的执行情况7
3.3学生自身对于古筝的兴趣8
4.思考与建议8
总结10
参考文献11
致谢11
摘要： 在“古筝热”背景下高校教育教学出现了很多问题，古筝教师教学效果差，教学水平薄弱和教学方法、 教材内容单一以及教师缺乏创新性思维在很大程度上阻碍了古筝的发展，也使高校教学受到很多不利因素的影响， 根据上述问题研究出解决的方法以
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