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立达学校学生学习常规管理要求 立达学校学生学习常规管理要求 学生学习常规是提高学习质量和效益的重要环节，。学生学习常规主要由课 前预习，听课问课，作业，复习整理，考试调整等方面组成。为了使学生养成良 好的学习习惯，每个学生应重视以下环节的落实。 一、 课前预习 预习是指上课前的自学，它是上好新课，取得高效率的学习成果的基础。预 习的基本要求是： 1、预习要及时。根据教师的教学进度和教材的难易程度，适当的提前预习 新课。 2、预习态度要认真。认真细致阅读教材，动脑分析，不要粗枝大叶、马马 虎虎看一遍书了事，通过阅读要解决实际问题。 3、预习要注意方法。依据知识基础、学习情况、教材内容和学科特点等， 选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点和不懂的 问题，以便上课时加以注意。 4 、预习要讲求质量。基本了解教材内容，明确学习的重点、难点，认真完 成预习内容，为上好新课做准备。 二、 听课问课 听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。听课的基本要 求是： 5、要提前做好听课准备。包括用品准备、知识准备、精力准备和心