花钟 优质课实录.pdfVIP

一、看图导入(课件出示） 同学们喜欢看花吗。请看大屏幕。 同学们看得真专心 看到如此美丽的花,你能用优美的词来赞美一下吗？ 同学们积累的词真多啊，花儿不仅美丽,还有很多的奥秘呢。 二、揭示课题 让我们一起走进这充满奥秘的大自然吧！怎样理解花钟呢？ 三、初读课文 多么有趣的大自然，多么有趣的花钟啊，你们想不想读一读呢？请大 家带着问题读一读吧。 通过读课文。请说一说你对花钟的理解。用课文的中话说也可以。 学们你能想象出来用“花钟”做成的花圃是什么样子的吗？ 四、学习课文 1、课文向我们介绍了哪些花？请自由读第一自然段,做上记号。 出示课件：九种花 课文如何介绍这些花的？请大家读第一句话: 鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人 这句话中你知道了什么？ 知道了花多,花美,花香 你能读出花的多,花的美,花的香吗？试试吧。 听你们朗读是一种享受。你们不但读出了声 ，还读出了情。 2、请大家读第二句 这是一个什么句子。总起句，引出下文。与下面的句子是什么关系。 (总分)你真了不起，你的回答得真准确。 板书:不同的花开放的时间是不同的。齐读 3、学习第三句 哪里不同？请大家读第三句。 仔细的同学就会发现，这句话有几个分号？在描述花开的现象时,用 了什么修辞手法。拟人 排比 生动有趣 这样介绍有什么好处？时间 花名 开放姿态 生动具体,吸引读者