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37、詹天佑 童
教学目标:
1、学习字词,辨析 “出世”和“出线”、 “回击”和“回答”等词义的不同。
2 、有感情地朗读课文,理解詹天佑主持修筑京张铁路时遇到的 及怎样克服的
经过。体会设问句在文中的作用。展开想象,练习说话。
3、通过学习课文,为中国有詹天佑这样杰出的爱国工程师感到骄傲自豪。
教学重难点:
1、理解詹天佑主持修筑京张铁路时遇到的 及怎样克服的经过。 体会詹天佑的
杰出才干和爱国热情。
教学准备:
学生课前预习课文,课件
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时
课前两分钟:
1、师:今天的课前两分钟请同学们听一听,看一看。
了解铁路史,了解 2 、放 :【在交通发达的今天,我们中国的铁路业不断发展,看,
詹天佑的生平,知道他 上海的磁悬浮列车、穿越高原的青藏铁路、速度快捷的京沪高铁、
是一个有才干的人。 宽敞明净的动车。然而,有这样一条铁路,它当初起始于北京丰
台,现在起点在北 内繁华喧闹的西直门,一路向北,在北京
延庆县的青龙桥转了个身,越过因 而中外闻名的八达岭,在
一片塞外风光中向山城张家口奔去。在这条铁路上,虽然蒸汽机
车已被电力机车所代替,但人们提起它,仍然会联想起早已不见
了的冒着滚滚浓烟、手工操作的蒸汽机车。这条铁路就是——京
张铁路。这条铁路已有百岁高龄。虽然时光改变了这条铁路的使
命,它的重要性随着岁月的流逝已经淡去,但是作为中国第一条
自己设计、施工并管理的铁路,百岁的高龄使她别有一番“千帆过
尽始于此”的气度。
1879 年,12 岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。 1878
年,17 岁的詹天佑考取了美国耶鲁大学,学习土木工程和铁路专业,。
1881 年回国,1888 年,在当时的中国铁路公司任工程师。 1894 年,
英国工程师研究会正式接纳詹天佑为会员。1905 年 任命詹天
佑为修建京张铁路的总工程师。】
一、谈话导入,揭示课题。
1、师:刚才我们初步了解了我们中国第一条自己设计施工的铁路叫
——京张铁路,这条铁路的建成要归功于一个人,他就是被称为“中
国铁路之父”的詹天佑。
2 、指名读:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。板书:杰出 爱国
通过引读,学习第 (1) 点出:杰出、爱国 给杰出找个近义词:卓越、出色;杰出就
一节。 是才能、成就出众
(2 )指名读,齐读。
(3)引读下面的句子:从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下
修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术 设计施工的铁路
干线。(这是一条靠 的力量自力更生的铁路)
3、师:今天,我们就来了解詹天佑和京张铁路的故事 齐读课题。37
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