桑代克与斯金纳强化观的比较研究.pdfVIP

仅供个人参考 《桑代克与斯金纳强化观的比较研究》 强化是行为主义文献中最早出现的概念之一。强化原理后来就演化为教育心理学中着名 的学习原理——及时强化与反馈。强化这一概念的提出开始于桑代克,后经华生、赫尔的发 展、修订,到新行为主义代表人物斯金纳达到了一定理论高度,他们都认为强化作用是决定人 和动物所为的关键因素。本文旨在比较桑代克与斯金纳的强化观。 桑代克设计了一个桑代克迷笼,将一只饿猫关入笼中,笼外放置上食物,关在里面的猫 必须打开门栓或拉一下结有绳圈的绳子,打开笼门,才能吃到食物。起初,猫总是表现出明显 的不安,并想逃出迷笼