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三年级句子专项训练 一、照样子写句子。 （一）例：小华拿出作业本。 小华开始做作业。 小华出作业本开始做作业。 孩子们在林子里采集野花。孩子们做花环。 . 狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。 . 孩子们依次走进教室。孩子们认真听老师讲课。 . 父亲在离炕沿很远的地方。 父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。 . 父亲又一次把手放在脖子上。父亲把手放在脖子上取暖。 . 我提着父亲做的灯笼。 我和小伙伴们玩儿得很痛快。 . 她急忙来到客舱。 她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。 . 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。那位乘客像是要投诉这位空姐。 . （二）例：重庆是我家乡。 我家乡是重庆。1.大熊猫是我国的国宝。 . 2.李老师是我们的知心朋友。 . 月 1 日是新年。 . 李小红是我们班的语文课代表。 . 爸爸妈妈是我最亲的人。 . 我的生日是 8 月 6 日。 . 你十二次的微笑是最真诚的歉意。 . 我就是那个出名的调皮鬼。 . (三)例：我把桌子擦干浄了。 桌子被我擦干浄了。1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。 . 姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。 . 我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。 . 把细菌撒在从月球带回来尘土上。 . 父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。 . 父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。 . 我把一块大理石板洗擦干净。 . 我把墨水滴到了笔记本上。 . 我睡得正香，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。 . 乘客把空姐叫到了跟前。 . 二、修改病句。 发现了不好的缺点，要及时改进。 . 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。 . 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。 . 接到“三好学生”奖状，高兴极了。 . 小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。 . 我们学校的诗歌朗诵比赛。 . 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 . 商场里有各种各样种类繁多的玩具。 . 湖的四周缠绕着绿树红墙。 . 我要连续努力，争取更大进步。 . 三、句子练习(一) 缩句 气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。 . 戴着红领巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 . 呻吟声、叫喊声、断断续续的ロ令声充满了茂密的树林。 . 春雨在树林里尽情演奏着动听的音乐。 . （二）扩句 微风吹拂着柳丝。 . 田野上长着庄稼。 . 橱窗里陈列着玩具。 。 . 麦苗点着头。 . 小朋友唱歌。 . （三）把下列陈述句改写成反问句。 我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。 . 我不能忘记父亲为我做的一切。 . 我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 秋天的田野就像金色的海洋。 蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。 （四）把反问句改成陈述句。 这个故事怎能不使我感动呢 . 你们钻不进去，八路军也钻不进去，怎么放东西啊 . 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗 还有比这叫声更好听的吗 我叫得那么响，怎么还能听到别人的喊声呢 （五）把引述句转为陈述句。 例：老师对我说：“我教你怎么写。” 老师对我说，他教我怎么写。 他说：“没关系，我的马跑得快。” 美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。” 爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗” 4）那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” （5）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 四、判断下列句子的修辞手法，并仿写。 “你这是怎么啦，亲爱的孩子”玛露莎爱抚地把白雪姑娘抱了起来，“你不舒服吗为什么不高兴” “没什么，妈妈，”白雪姑娘说，“我很好。” 这句话是 句，我也会写 。 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这句话是 句，我也会写 。 田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。这句话是 句，我也会写 。 马路变得油光闪亮了，来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯光像一串串圆圆的月亮， 在蒙蒙的细雨中奔跑。 这句话是 句，我也会写 。5.姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢” 这句话是 句，我也会写 。 6. 我看到小鸟飞过空中归窠，它们飞得多快呀！ 这句话是 句，我也会写 。 参考答案 一、照样子写句子。 （一）1. 孩子们在林子里采集野花做花环 。 狐狸叼起那块肉钻到洞里去了。 孩子们依次走进教室，认真听老师讲课。 父亲在离炕沿很远的地方，正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。 父亲又一次把手放在脖子上取暖。 我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。 她急忙来到客舱，见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，像是要投诉这位空姐。 （二））1. 我国的国宝是大熊猫。 我们的知心朋友是李老师。 新年是 1 月 1 日。 我们班的语文课代表是李小红。 我最亲的人是爸爸妈妈。 8 月