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四年级数学集体备课计划及安排表 曹县第一实验小学 2015-2016学年第一学期四年级数学集体备课计划 一、指导思想： 以“三个代表”思想为指针，围绕县局、本校本年度工作目标，以新课程改革为契机，转变教学观念，加强课堂教学改革，推进课程改革实验，促进我校教育质量的全面提高为目的。 为了“打造有效课堂，提升教育质量”，备课是一个非常重要的环节，直接关系到课堂教学的成败，没有好的教案是无法上出一堂好课的，而集体备课更是举足轻重，是充分展示教师对教材的理解，剖析及教学安排等过程，通过集体备课，有利于教师的业务能力的提高，有利于教师取长补缺，有利于青年教师的成长，也有利于老年教师更新观念，吐故纳新，也有利于更好地推进教学改革。 二、集体备课目标 本学期我们通过集体备课希望达到如下几个目标： 一、加强理论学习，提升教师的理念，提高对课堂教学有效性的认识。 二、向40分钟要质量，逐步提高教学质量。 集体备课作为教师提高业务能力的一项主要措施，要深入开展，逐步深化。具体做法如下： 集体备课的基本流程：分配任务——个人主备——集体研讨——个性修改——形成定案。 1、量化内容——分配任务 备课组长对学期教学内容进行量化，分配给每位教师主备任务，并列出备课时间安排表。 想水平，结合自己的导学风格再度思考、优化、再创新，将自己具体的教学思路和方法，特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入导案，形成集众家之长，又兼有个人特色的导学案。 5、课后反思——形成定案 对一节课或者一个教学细节等进行成败归因分析，写出自己的建议和意见；也可以写出自己的感悟或联想等。这些都能促进自己的教学理念更新，教学实践的执行，专业素养的提高。?主备人搜集其他教师使用后的反馈意见，归纳、整理、和改进学案，形成定案。?? 一、学期集体备课主题的确立，中心发言人的确立，每次都要有记录人，人人都要参与到活动中来。 二、严格执行集体备课的时间和操作程序。主讲人首先发表自己对教材的理解、设想和具体教学过程，然后集体讨论，各抒己见，最后确立方案。 三、主讲人在集体交流的基础上再精心备课。 四、主讲人上汇报课。 五、集体评课，主讲人写教学心得。 2015年8月31日 曹县第一实验小学集体备课安排表 科目 数学 年级 四年级 时 间 课 题 主备人 备 注 8、31 亿以内数的认识例1 翟慧贞 亿以内数的读法例2、3 秦敬亚 9、2 亿以内数的写法例4 王月花 亿以内数的比较大小例5 蔺美丽 亿以内数的改写例6、7 张本欢 9、9 数的产生、十进制计数法 黄步云 亿以上数的认识 王世锋 计算工具的认识 邢庆国 9、16 公顷和平方米的认识 张艳 9、23 线段、直线、射线、角 吕伟 角的度量 翟慧贞 9、30 角的分类 秦敬亚 画角 王月花 10、14 三位数乘两位数例1 蔺美丽 三位数乘两位数例2 张本欢 三位数乘两位数例3 黄步云 10、21 三位数乘两位数例4 王世锋 三位数乘两位数例5 邢庆国 10、28 平行于垂直例1 张艳 画垂线例2 吕伟 11、4 点到直线的距离例3 翟慧贞 画长方形正方形例4 秦敬亚 曹县第一实验小学集体备课安排表 科目 数学 年级 四年级 时 间 课 题 主备人 备 注 11、11 平行四边形例1、例2 王月花 梯形的认识例3、例4 蔺美丽 11、18 口算除法例1、例2 张本欢 笔算除法例1、例2 黄步云 11、25 笔算除法例3 王世锋 笔算除法例4 邢庆国 笔算除法例5 张艳 12、2 笔算除法例6、例7 吕伟 笔算除法例8 翟慧贞 笔算除法例9、10 秦敬亚 12、9 条形统计图例1 王月花 条形统计图例2、例3 蔺美丽 12、16 数学广角例1 张本欢 数学广角例2 黄步云 数学广角例3 王世锋 12、23 编码 邢庆国 12、30 复习1 张艳 1、6 复习2 吕伟 按教学进度，每一课题上课前两周有主备人备出并交辅备教师研读提议，上课前一周进行集体备课，落实课堂使用的导学案。 2015年8月31日