高中生运用网络进行英语课外听读现状调查及论大学生写作能力.docVIP

高中生运用网络进行英语课外听读现状调查 内容摘要： 本文通过自制的调查问卷对所在学校87位学生运用网络进行英语课外听读现状进行了调查。通过数据统计发现学生对于运用网络辅助英语听读学习的认识较差，很少利用网络上的丰富英语资源提高自己的阅读和听力能力，对网络资源的了解较少，网络资源的使用也必较单一化。 关键词:高中生 网络 英语听读 调查 一、调查内容及方法 笔者对所教班级及部分其他班级展开调查研究，调查主要内容为学生运用网络进行英语课外听读现状如何？学生是怎样利用现有的英语网络学习资源提高英语听读？ 调查方法主要采用问卷调查的形式进行研究。调查问卷根据有关学生网络学习特点以及方法的文献及资料自行编制而成。问卷完成后以班为单位分发给100名参加问卷调查的学生,课堂内团体施测,共回收87份有效问卷。 二、问卷分析 此次调查问卷主要集中在三个方面：学生英语学习情况和上网动机分析，使用过网络进行英语听读学习的情况，未使用过网络进行英语听读学习的情况。 学生英语学习情况和上网动机分析 调查结果 你平时英语考试成绩怎样？ A、100-150分 B、70-99分 C、50-69分 D、50分以下 A.5.7% B. 28.7% C.27.6% D. 3