中班音乐《山兰竹筒饭》课件教案音乐.docVIP

　　中班音乐《山兰竹筒饭》 课件教案音乐包含了 课件，活动目标是借助故事主题“爬山坡、飞过小河”的游戏情境，感受乐曲 结构明快的乐曲风格、并掌握 │ │的节奏型，尝试随 段乐曲进行传递的游戏，分别探索竹筒、添加小铃的演奏方式、合乐演奏。 　　中班奏乐活动：山兰竹筒乐 　　挑战3 放松游戏，行进演奏，获取秘方（1遍） 　　捷战2 添加小铃节奏创意的探索（1遍） 　　挑战1 竹简乐器探索与乐曲节奏的匹配（2遍音乐） 　　音乐 熟悉乐曲结构及掌握 段乐曲传递节奏型2） 　　动作 梳理倾听音乐节奏在座位上教师引领练习身体的律作基本模型（2遍） 　　音乐 了解故事主题，清晰语词口决 　　动作建议: 　　音乐主题（乐曲剪辑成 曲式，前奏：两个8拍乐句： 段6个8拍乐句； 段：5个8拍乐句） 　　前奏：［1－8］小节教师预令“准备出发” 　　 段［1－20］小节：节奏型 │ │（上肢动作）竹筒在肢体上敲两次（两小节），竹筒合乐敲击三下（两小节）；反复5次以上动作。 　　 段［21－24］小节：双手分放在膝盖上，准备过河动作。 　　 段［25－40］小节：传递竹筒游戏（节奏型 │ │），双手打开在两侧做手指抖动飞行两小节——手握竹筒（1小节）－往下一位前方传（1小节）：此动作反复4次。 　　 段［41－45］小