大班艺术活动教案：《苹果丰收》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班艺术活动教案：《苹果丰收》 大班艺术活动教案：《苹果丰收》1　　秋天是个多彩的季节，田野里、果园里处处一派丰收的景象，景色宜人，幼儿尤其对硕果累累的果实充斥了期盼，今日我将带领幼儿一起走进“果园”，随着《苹果丰收》的欢欢乐曲，学习摘苹果的动作，体验与同伴合作演奏的乐趣，并感受果实丰收的喜悦心情。　　【活动目标】　　1、能用拍手、拍腿、跺脚等方式表现乐曲的节奏型，并能看指挥协调全都地演奏。　　2、尝试依据图谱设计配器方案。　　3、感受乐器音色的不同，体验合作演奏的乐趣。　　【活动预备】　　1、幼儿能随音乐做律动。　　2、铃鼓、碰铃、圆舞板各一组，总数同幼儿。　　3、农民伯伯摘苹果视频、果园的图画、《苹果丰收》音乐CD。　　【活动过程】　　一、导入活动　　“孩子们，农民伯伯打电话来说秋天到了，果园里的苹果要丰收了，你们想不想看一看农民伯伯是怎样摘苹果的？”〔观看摘苹果视频〕　　二、观赏音乐　　1、感受音乐的心情　　观赏音乐第一遍，听音乐谈感受　　师：你们听音乐响起来了。　　〔老师与幼儿一起坐下，边听音乐边点头打节奏，以身体的心情感染幼儿〕　　师：这首乐曲你听上去觉得怎么样？〔引导说出：兴奋、活泼等音乐性质〕　　2、观赏音乐第二遍，想象音乐故事　　师：农民伯伯在丰收的时候发