《动物游戏之谜》教学课件.ppt

米泉一中 周林敏 制作 湖南省新宁县第一中学 杨华当 （湖南省特级教师 湖南省正高级教师） * 精品课件资料 可以清心也 以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心 可 以 心 清 也 * 精品课件资料 游戏的童年 * 精品课件资料 想和我掰手腕？ 哈哈哈，试试！ * 精品课件资料 让开！ 就不，怎么样！ * 精品课件资料 吃我一拳！ 不许打脸！ * 精品课件资料 泰山压顶！ * 精品课件资料 不准上来！ * 精品课件资料 狗狗也健身？ * 精品课件资料 够着了么，老兄？ * 精品课件资料 自读课文，整体把握 文中列举了哪些动物游戏？ 科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？ 科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？ 文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？ * 精品课件资料 嬉闹 聒噪 尾鳍 相似 厮打 默契 嚼烂 汲取 字词检查 xī guō qí sì sī qì jiáo jí * 精品课件资料 文章开头列举的动物游戏的事例 叶猴在跳荡嬉闹 渡鸦在滑雪而下 露脊鲸举起尾鳍 * 精品课件资料 单 独 游 戏 动物的游戏有几种类型？ * 精品课件资料 战 斗 游 戏 * 精品课件资料 操 纵 游 戏 * 精品课件资料 操纵游戏 * 精品课件资料 科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ 演习说 自娱说 学习说 锻炼说 * 精品课件资料 自 娱 说 学 习 说 锻 炼 说 根 据 河马玩浮叶 渡鸦滑雪梯 黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏 羱羊奔跑跳跃、 北极熊的夏季游戏 结 论 游戏是生活的演习 在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护 游戏是一种十分重要的学习行为 动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力 猩猩掌中戏水的游戏 演 习 说 * 精品课件资料 课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？ ①生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性,又有局限性。 ②科学就应该注重实事求是，假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。 ③包容性是科学精神的重要内涵，让各种观点在宽松‘包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才会去伪存真，求得真理。真理总是越辨越明。 * 精品课件资料 填写空缺的两句，概况文章内容要点 三类形式真神奇。 动物游戏是个谜， ????????? ?? ???? ??????? 解开奥秘不容易。 游戏原因有四说， * 精品课件资料 （1－4） 游戏行为 （5－8） 游戏类型 （9－14） 游戏原因 （15） 作出结论 理清思路 科学思维过程 提出问题——分析问题——解决问题 现象 特征 原因 总结 * 精品课件资料 本文结构形式：　　 总— 分 — 总 说明文结构 总分式 并列式 递进式 理清思路 时间顺序（抓表示时间的词语） 空间顺序（抓空间方位词） 逻辑顺序（注意逻辑关系） 说明顺序 本文说明顺序　　 逻辑顺序 * 精品课件资料 下列哪些句子的信息是主要的、次要的或不重要的？为什么？? ①著名的黑猩猩研究者珍妮·古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样报游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。②而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。③根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或学习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。④这对于动物将来的生存适应是非常重要的。⑤这种假说可以称为“ 演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。 分析示例，筛选信息 * 精品课件资料 理清段落文脉法（根据段落层次筛选信息） 观察现象（ ） 提出认识（ ） 得出结论（ ） ①②句，次要信息 ③④句，主要信息 ⑤句，主要信息 分析示例，筛选信息 * 精品课件资料 明确各句功能法（根据句子作用筛选信息）?? 举例句（ ） 观点句（ ） 解释句（ ） 小结句（ ）