初中化学实验题有分析解答（含解析）.docxVIP

化学实验题精选及解答(初三 ) 1.按下图的装置进行实验，在 A、B、C、D 处发生了化学反应。 请你填写实验报告 实 实验内容 A B C D 反应类 型 反应的化学方程式 实 验 现 象 [分析]：锌跟稀硫酸反应生成氢气，使氢气充满反应装置，再点燃酒精灯，防止因混有空 气而引起爆炸。氧化铜跟氢气反应生成光亮的紫红色的铜和水蒸气，水蒸气随着没有反应 完的氢气经过盛有干燥剂的干燥管被吸收了，再点燃 C、D 处的氢气，纯净的氢气分别在空 气和氯气中安静地燃烧起来。 [解答]： 实验内容 A 实 验 现 象 锌粒表面上有气泡产生 反应的化学方程式 Zn+H SO =ZnSO +H ↑ 2 4 4 2 反应类型 置换反应 黑 黑色的粉末变成光亮的紫红 色粉末， 同时在远离酒精灯火 焰处玻璃管内壁有水珠 呈苍白色火焰，放出大量的 热，有刺激性气味气体生成， 在瓶口形成白雾， 同时集气瓶 内黄绿色褪去 呈淡蓝色火焰， 放热， 使小烧 杯发热，小烧杯内壁有水珠生 成 置换反应 化合反应 化合反应 B C D 2.用下列装置连接成一套测定水的组成的实验装置。 A ． B ． C ． D． (1)所用实验装置的连接顺序为_________________。 (2)装置 C 的作用是________________________，若不用 C 装置，测定出来的氢元素 与氧元素的质量比会___________ (偏高或偏低) (3)测量数据用 m 、m 、m 、m 表示如下： 1 2 3 4 仪 仪器名称 实验前 实验后 氧化铜和玻璃管 氯化钙和 U 形管 m 1 m 2 m 3 m 4 __________则在水中氢元素与氧元素的质量比是 __________ (4)如果在停止加热的同时，就停止了通入氢气，并拆开装置，则测定结果氢元素与 氧元素的质量比_________。(偏高或偏低) [分析]：本实验是测定水中氢元素与氧元素的质量比，利用氢气还原氧化铜，生成水和铜 测出氧化铜中的氧和生成水的质量，便可计算出水中氢元素与氧元素的质量比。首先制取 氢气，为了防止生成的氢气中带有水蒸气，再将氢气通过盛有碱石灰的干燥管，吸收其中 的水蒸气，将干燥的氢气通过受热的氧化铜，使氧化铜跟氢气反应生成的水再被盛有固体 氯化钙的 U 形管在较低温条件下吸收，所以实验仪器的连接顺序应为 B、C、A、D。生成的 氢气如果不用 C 装置干燥，测出的水的质量即m -m 的值偏高，这样测定出的氢元素与氧元 4 2 素的质量比会偏高，因在生成的水中，所含氧元素的质量来自氧化铜中的氧元素质量，即 m -m ，这样便可知水中氢元素的质量，即(m -m )- (m -m )所以水中氢元素与氧元素的质量比 1 3 4 2 1 3 为： 。如果在停止加热的同时，就停通入氢气，并拆开实验装置，其后 果是使热的铜重新跟空气中的氧气反应， 又生成氧化铜， 这样测出的 m 数值偏高， 因而 m -m 3 1 3 的值偏低，使(m 的值偏低，使(m -m )- (m -m )的值偏高，导致 4 2 1 3 氢元素与氧元素的质量比偏高。 [解答]： (1)B、C、A、D (2)干燥氢气，偏高 ( (3) (4)偏高 3.双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢(HO )的水溶液。含过氧化氢 30%的溶液以 2 2 二氧化锰为催化剂可以迅速分解放出氧气，发生反应的化学方程式为： ，现欲制得干 ，现欲制得干燥而又纯净的氧气，可采用下图实验装置进行： 其中装置Ⅰ中， 锥形瓶内盛的是二氧化锰， 分液漏斗内盛的是 30%的过氧化氢溶液。 请回答： (1)装置Ⅱ中的化学药品是__________，作用是___________。 (2)装置Ⅲ可用来检验氧气是否干燥，其中盛放的化学药品是________，证明所得氧 气已经干燥了的现象是_____________________________。 (3)装置Ⅳ中氧气是否收集满的检验方法是__________________________________。 [分析]：以二氧化锰为催化剂使过氧化氢分解来制取氧气，在氧气中能混入的杂质只有水 蒸气，而欲制得干