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- 2022-06-07 发布于重庆
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学生心理辅导个案分析
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学生心理辅导个案分析
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??? 一、基本情况
??? 林第,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为上表现出多动的倾向:1、活动过度:(1)经常在座位上扭来扭去,小动作多。(2)在一些不该动的场合乱跑乱爬。(3)很难安安静静地玩。 (4)经常话多,说起来没完。2、注意力不集中:(1
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