大班综合教案《汽车牌照》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班综合教案《汽车牌照》 　　【活动目标】　　1、初步了解车牌的常识。　　2、尝试用加法或减法计算车牌上的数字，完成车牌制作。　　3、积极参加活动，体验活动的愉悦。　　【活动预备】　　1、骰子假设干。录像片段(公路上行驶的汽车;特写汽车牌照)　　2、上海车牌、北京车牌ppt　　3、幼儿人手一份勾线笔、车牌记录卡、玩具汽车。　　【活动过程】　　一、初步了解汽车车牌的常识。　　公路上真喧闹，来来往往行驶的汽车可真多，看——　　1、(录像1)提问：　　(1)谁来告知大家，你看到了什么汽车?　　(2)那除了这些汽车，你还看见过或还知道什么汽车?　　小结：是的，随着科技的进展，汽车的种类越来越多;随着人们生活水平的提高，越来越多的汽车品牌走进了千家万户。　　过渡句：现在我们再来看看，你会有什么发觉?　　2、(录像2)提问：　　你看到了什么?　　刚刚我们看到每辆汽车都有一个车牌，那你知道汽车为什么都要有车牌呢?　　小结：每一辆在公路上行驶的汽车都需要要有车牌，车牌是对汽车的编号，就是汽车的身份证，通过车牌我们可以知道这辆车是哪个省的，是哪个城市的，而且通过车牌我们还能查到(大考吧幼儿教育)汽车的主人。　　3、哇，原来汽车的车牌本事那么大呀，那我们一起来看看，车牌上究竟有些什么呢?(录