中班音乐《水果恰恰恰》课件教案.docVIP

　　中班音乐《水果恰恰恰》 课件教案包含了 课件，活动目标是熟悉乐曲旋律，在乐曲的曲末能随音乐节奏表现“ ”并创编该节奏型的动作，发展幼儿的想象力和创造力，感受音乐的欢快热烈的情绪。 　　活动目标： 　　熟悉乐曲旋律，在乐曲的曲末能随音乐节奏表现“ ”并创编该节奏型的动作，发展幼儿的想象力和创造力。 　　感受音乐的欢快热烈的情绪。 　　通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 　　活动准备： 　　课件、水果图片若干 　　活动过程： 　　一、开始部分，游戏“音乐火车”。 　　师：“看看谁来了？”（鸭妈妈来了）“我告诉你们哦，她想开一家水果店，叫鸭妈妈水果店可是进货的时候她碰到了一个难题，她不知道该进些什么水果，她想问问我们小朋友最喜欢什么水果？ 　　师：“你们都想告诉鸭妈妈是不是啊？那我们开着音乐火车，一个个轮着告诉鸭妈妈，好吗？我来当火车，第一个告诉鸭妈妈， 你要跟着我哦！” 　　二、基本部分，欣赏“水果恰恰恰” 　　熟悉旋律，在乐曲末会用拍手来表现 的节奏型。 　　（1）师：“在你们的帮助下，鸭妈妈的水果店顺利开张了，我们一起去看看水果店里都进了些什么水果？ 　　（2）师：“一会儿我们来玩个听音乐找水果的游戏，比比谁的眼睛最亮，谁的耳朵最灵。 　　（3）师：“我找到了水果了吗？”“你们怎么知道的啊？”“那我高兴时做了什么？”“拍了几下？”“对了，我找到水果把它说在心