该不该实行班干部轮流制.pptxVIP

会计学;班干部轮流制; 认为该实行班干部轮流制的人，坐在教室左边的座位上； 认为不该实行班干部轮流制的人，坐在教室右边的座位上。 ;（1）就近四个人为一个小组。小组内说一说，你认为该不该实行班干部轮流制，并且说清楚自己的理由。 （2）听的同学要一边听一边思考：别人讲的是否有道理。然后给发言的人进行补充或发表不同的想法。 （3）讨论后，把小组成员认为有道理的理由，以关键词的方式，记录到“交流记录单”上。并推荐一个代表，准备代表小组进行发言。;再次调???座位; 对于该不该实行班干部轮流制，你认可对方的观点吗？理由是什么？（可举例说明）; 对于该不该实行班干部轮流制，你认可对方的观点吗？理由是什么？（可举例说明）; 1.首先要明确自己的观点。想一想班干部轮流制办法的利与弊，确定自己的观点和理由。 2.练习时要注意： （1）要把自己的观点说明白。 （2）要说清楚自己持有这种观点的理由。 ;①组成辩论队：双方各推荐四名同学，组成辩论队进行辩论。其他人为助理团，及时为本方的辩手进行补充。 ②讲明辩论步骤：双方先各由一名同学作观点陈述——讲明本方的观点和理由。之后，再自由辩论。最后，由在座的同学们对辩论双方的观点进行总结、点评。 温馨提示：边听边思考对方的发言是否有道理。如果对方有道理时，要尊重对方的想法。;温馨提示： 边听边思考对方的发