水平五（高二）体育《排球垫球》教学课件.pptxVIP

排球垫球教学 指导思想 本课以“健康第一”、“终身体育”为指导思想。以学生发展为中心，激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作，共同探究，体验成功的乐趣。 教学目标 认识目标：通过排球的活动，使学生基本掌握正面双手垫球的方法，通过各种练习培养学习兴趣，了解排球具有健身、娱乐作用。 技能目标：通过技术学习使学生掌握正面双手垫球的动作技术；通过探究式学习，培养学生发现问题并合作解决问题的能力。 情感目标：培养学生互帮互学，认真学好，团结协作的优良品质。 教材分析 排球场地设备简单，比赛规则容易掌握。既可在球场上比赛和训练，亦可以在一般空地上活动，运动量可大可小，适合于不同年龄、不同性别、不同体质、不同训练程度的人。 　　排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。 高中学生对排球技术的进一步学习不仅能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对排球运动的兴趣，使之生活化、终身化。 学法指导 采用多种练习形式提高学生学习积极性。 注重启发诱导、探究式的学习方法。 有意识的让学生自主锻炼、自我检验，充分发挥学生学习的主体作用。 运用肢体语言对学生实施美育教育。 学情分析 高二（1）班共有学生46人，该班体育骨干能力较强，学生对体