统编版道德与法治小学四年级下册第3课《当冲突发生》练习题（含答案）.docxVIP

3.1校里的冲突 一、填空题L生活中，我们难免会遇到各种各样的（X 2.我们只有正确认识产生冲突的（），才能更好地（）冲突。 3.能否 3.能否防止发生冲突，往往取决于我们（ ）的方式,方式不同, （）也就不同。 ）,可以很好地（）4.产生冲突并不可怕，采用正确的（ ）,可以很好地（） 二、选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）1.以下哪项不属于校园中的冲突？（） A.小花和小丽因为座位的宽窄争吵起来。 B.小刚和小兰因为对一道题有不同的见解，辩论起来。 C.小华和小伟因为喜欢同一本漫画书，在图书室争抢了起来。 D.小强不小心踩到了小刚的脚，他们互不相让，打起架来。 .（）容易产生冲突。 A.待人谦逊有礼B.遵守上下楼梯的规那么C. C.遇事爱计较 C.遇事爱计较D.做了错事及时抱歉. C.遇事爱计较 D.做了错事及时抱歉 A.交换意见，讲清道理B.换位思考，理解他人C.默默忍受，不做争辩D.控制情绪，保持冷静 .地铁上有一位阿姨嗑瓜子，并将瓜子皮随手扔在地上，大家都很反 感，你认为该如何处理？（）A .过去狠狠指责她。 B.真诚地劝告她，这里是公共场所，这样的行为会影响大家，请她不要吃了。 C .号召周围人一起去与她理论。 D.不要惹事了，忍着吧，一会儿就下车了。 三、判断题.只要处理矛盾的方式得当，冲突是可以防止的。（） .当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（）.和同学发生冲突时，即使自己有错误也不能让步。（） .遇到自己无法解决的冲突时，可以请同学、老师、家长等人来帮助 调解。（）.为了防止冲突，我只能默默忍受。（） 答问题1.请你分析一下两位同学发生冲突的原因。四、观察图片2.如果你是其中一名同学，你该如何处理，才能化解冲突呢? 答问题 1.请你分析一下两位同学发生冲突的原因。 五、情境分析中午是午读时间，大家都在教室安静地读书，小文和小丽却小声 聊天，过了一会儿，他们两个更过分了，竟然打闹起来，声音很大, 影响了大家的午读。 .小敏选择忍着，结果可能是.小宇选择大声斥责，结果可能是 .小明选择善意提醒，结果可能是校园里的冲突 答案及解析一.填空题 1 .冲突 2 .原因 解决3 .处理矛盾 结果 4 .方法 化解 二.选择题1. B 2.C3. C 4. B 三,判断题1. V 2. V 3. x 4. V 5. x解析：忍受会让他人继续犯错, 自己也会觉得委屈，既不利人也不利己，不是解决冲突的好方法。 四.观察图片,答问题.左边的同学认为对方把树叶扫到自己这边了，而自己刚把这边清扫完。右边的 同学却认为自己把树叶往左边扫，正好可以把树叶堆一起。 四.观察图片, 答问题 .我首先要冷静下来，控制一下情绪，再真诚地和对方谈一谈，说出自己的想法, 并解决问题。 解析：此题主要考查学生解决冲突的方法。解决冲突的方法有很多，此题答案也 不唯一。只要价值观正确，能够妥善解决冲突即可。 五.情境分析.感到委屈、难受，因为没法安心地在教室里午读。 .让矛盾升级，争吵起来，影响到其他同学，大家都不能安静地读书了。 .这两位同学意识到了自己的错误，并欣然接受建议，安静地读书，大家都很开 心。 3.2遇到欺负怎么办 一、填空题.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人 （）的情况。 .散播他人（）属于学校里发生的欺负行为。 .如果被欺负时我们（），欺负可能变本加厉，（）也会加剧。 .在校内受到欺负可以请同学（），也可以向老师（\我们必须采取（）的方法来应对欺负。 .在校外受到欺负时，也需要果断采取（），保护自己。 二、选择题（在以下各题选项中，请选择一项你认为的最正确答案）1.以下不属于法律明确规定的未成年人的不良行为或严重不良行为 的是（工 A .打架斗殴、辱骂他人B.纠集他人结伙滋事，扰乱治安 C.屡次拦截殴打他人D.因琐事与同学发生争执 .可以约束未成年人欺凌行为的专门法律是（XA .《中华人民共和国民法典》 B .《中华人民共和国劳动法》c .《中华人民共和国道路交通平安法》 D .《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》.以下情形属于学校里的欺负行为的是（ .如果有高年级的同学无故向你索要零花钱，你应该（1 A.直接给他B .告诉老师、家长，寻求帮助 C.不给钱，和他们打架D.先把钱给他们，然后再找小伙伴们一起去索要 .当看到有同学被欺负时，你应该（ XA.向老师或家长报告，希望他们赶来制止 B .鼓掌、起哄、看热闹C.不关我的事，就当没看见 D.和欺负别人的同学打一架三、判断题 .只要损坏了其他同学的物品，就属于学校里的欺负行为。（）.我们是小孩子，即使欺负了别人也不会受到法律的约束和制裁。 （）.受到欺负时不能告诉他人，不然他们会报复我的。（） .在校外受到欺负时，我们首先要保护