语言活动着急的豆豆.pptxVIP

会计学 1 语言活动着急的豆豆 活动目标： 1、幼儿能根据图片的线索找寻答案，并根据 自身的理解进行描述。 2、幼儿学习并运用三个简单的词汇，连贯的讲述四张图片。 3、幼儿通过活动懂得做事要有耐心的道理。 第1页/共12页 活动准备： 1、精神准备：指导幼儿扮演豆豆的角色 2、物质准备：故事挂图、幼儿用书、词语卡片 第2页/共12页 重点、难点分析： 1、重点：幼儿根据图片回答问题。 2、难点：幼儿在看图讲述中运用三个简单的词语。 第3页/共12页 五．活动过程： 本活动的教学过程分为以下几部分： 创设故事背景，引出主题 看图回答问题 学习讲述图片 第4页/共12页 1、创设情境，导入主题。请班里的一名幼儿扮演豆豆，引出活动的主题，激发幼儿对活动的浓厚兴趣（看视频） 第5页/共12页 2、幼儿看图回答问题 教师依次出示四张图片，以引导式语言进行提问。 学习三个词语，幼儿通过模仿等方式理解其含义。 结合幼儿的实际经验对幼儿提问 （看视频） 第6页/共12页 3、学习讲述图片 教师讲解讲述的要求： 幼儿看书进行分组讲述。 教师巡视指导。 请幼儿用各种形式上前来讲述故事。（看视频） 教师讲评幼儿在讲述过程中出现的问题。 教师讲述，幼儿倾听。 第7页/共12页 6、结束活动，讲评 给幼儿小结的机会 。 （看视频） 关注个别差异。 第8页/共12页 六．效果检