幼升小数学思维训练综合练习.docxVIP

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2022-06-08 发布于福建
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幼升小数学思维训练综合练习.docx

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练习题库 | 千锤百练 PAGE PAGE 2 word版本 | 实用可编辑幼升小数学思维训练卷综合训练2 姓名〔〕教学目标： 1、稳固10以内的加、减法，初步认识加减法的含义。 2、培养学生的观察、理解能力。 1、8+2= 10―4= 4+6= 5+3= 10―8= 5+4= 10―3= 8―4= 2+7= 6―0= 9―2= 8―3= 2、在〔〕里填上适宜的数。 1+〔〕=5 5―〔〕=3 4―〔〕=1 2+〔〕=3 9―〔〕=6 5+〔〕=8 3、要使等号两边相等，〔〕里应填什么数呢？ 2+3=〔〕+1 5―〔〕=2+1 4+5=〔〕―1 5―1=3+〔〕 7―4=9―〔〕 3+〔〕=10―2 4、看图列式计算。〔〕+〔〕=〔〕〔〕―〔〕=〔〕〔〕+〔〕=〔〕 5、根据一道加法算式，列出另外三道算式。 3+6=9 6、源源今年5岁，芳芳今年3岁。再过1年，芳芳比源源小〔〕岁，再过2年，芳芳比源源小〔〕岁。 7、一个苹果换两个梨，一个梨换两个香蕉，那么一个苹果可以换几个香蕉？在正确得数旁画“√〞。 4〔〕 5〔〕 6〔〕 8、请把从左往右数的前5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上红色？ 9、按规律往下画。 10、芳芳站在队伍中，从前往后数排在第2，从后往前数排在第3，这排共有几人？ 11、按规律填数。 0、2、〔〕、〔〕、〔〕。 12、9、〔〕、3、〔〕。文档内容总结（1）幼升小数学思维训练卷综合训练2 姓名〔〕教学目标： 1、稳固10以内的加、减法，初步认识加减法的含义（2）1+〔〕=5 5―〔〕=3 4―〔〕=1 2+〔〕=3 9―〔〕=6 5+〔〕=8 3、要使等号两边相等，〔〕里应填什么数呢（3）2+3=〔〕+1 5―〔〕=2+1 4+5=〔〕―1 5―1=3+〔〕 7―4=9―〔〕 3+〔〕=10―2 4、看图列式计算（4）再过1年，芳芳比源源小〔〕岁，再过2年，芳芳比源源小〔〕岁（5）7、一个苹果换两个梨，一个梨换两个香蕉，那么一个苹果可以换几个香蕉（6）11、按规律填数