公需课幼儿园信息化教学设计方案.docxVIP

幼 儿 园 信 息 化 教 学 设 计 方 案 设计选题名 称 设 计 者 所属单位 设计选题 名 称 设 计 者 所属单位 课时 社会《给妈妈的信》 年级 幼儿园—大班 肖婷 铁岗幼儿园1 课时 执教者 肖婷  信息传递 “三八”妇女节教育活动是每年都进行的。在班上开展的“妈妈爱我我爱她”的主题活动中，活动前孩子们采访了妈妈、了解了妈妈的心愿，激发孩子们向妈妈表达内心情感的愿望；同时引导幼儿了解常用的通讯方式并学习使用；要创设一定的情境，帮助他们在需要的时候选择适宜、便捷的通讯方式。 教学目标 1、通过让妈妈诉说自己的心愿，激发幼儿更加爱妈妈的情感及想给妈妈写信的愿望。 2 、初步学会用图画、符号、文字等形式表达自己的想法和情感。 3、能够采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递信息。感受信息传递给生活带来的便捷。 教学环境 √简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他 信息技术应用思路 主要使用 ppt 演示技术，在导入环节和新课教授环节使用，通过 ppt 播放图片视频，让幼儿直观的认识到人类信息传递方式。 教学流程设计 教学环节 教师活动 学生活动 信息技术支持 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 导入  引导幼儿回顾在小 班时我们是怎样为 妈妈过节的。例如， 给妈妈做花、穿项 链；听妈妈讲自己小时候的事；照顾蛋宝宝；周末帮妈妈做家务等。又一次激发了幼儿开展这个活动 的兴趣。 观看妈妈辛苦做事的录像。  举手回答 （资源、方法、手段等） 将幼儿回答的内容用图片的形式展示出来 教师：肖老师也 观看录像(激 活动 1 采访了几位妈妈，听 发幼儿为妈妈  播放视频 听她们都说了些什么? 写信的愿望)。 活动 2 活动 3 教学特色 重点提问 1、为什么我们可以知道妈妈做的事情？2、怎样可以让妈妈第一时间知道你们的祝 福？ 给幼儿介绍现在传递信息的方法  举手回答 学习聆听模仿  图片展示 动画演示传递信息的方法和尝试现场传递信息给妈妈