弋江区实验中学高考生物二轮复习 第三部分 仿真模拟训练三含解析.docVIP

弋江区实验中学高考生物二轮复习 第三部分 仿真模拟训练三含解析.doc

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2020版高考生物二轮复习 第三部分 仿真模拟训练(三)(含解析) 2020版高考生物二轮复习 第三部分 仿真模拟训练(三)(含解析) PAGE PAGE / NUMPAGES 9 - 2020版高考生物二轮复习 第三部分 仿真模拟训练(三)(含解析) 仿真模拟训练(三) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.小鼠是一种常见的哺乳动物.下列关于小鼠体内细胞生命历程的说法中,错误的是(  ) A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率 B.正常发育的小鼠绝大多数细胞中,都有原癌基因和抑癌基因 C.衰老细胞的生理状态和化学反应均会发生复杂变化 D.小鼠的初级精母细胞可通过有丝分裂实现自身增殖 答案 D 解析 小鼠的精原细胞可以通过有丝分裂实现自身增殖,初级精母细胞处于减数第一次分裂过程中,不会再进行有丝分裂,D错误. 2.下列关于物质运输的叙述正确的是(  ) A.借助膜的流动性进行运输的都不是小分子物质 B.需要膜蛋白协助的跨膜运输都是耗能的主动运输 C.细胞核内的大分子物质都能通过核孔进入细胞质 D.水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜 答案 D 解析 有的神经递质是小分子物质,但以胞吐的形式释放到细胞外,而胞吐依赖于膜的流动性,A错误;协助扩散需要膜蛋白的协助,不消耗能量,B错误;核膜及其上的核孔对进出细胞核的物质具有选择性,如细胞核内的DNA不能通过核孔进入细胞质,C错误;水和二氧化碳以自由扩散的方式进出各种生物膜,D正确。 3.(2019·东北育才中学高三模拟)在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用图1的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量,绘成曲线如图2所示。下列叙述错误的是(  ) A.a~b段,叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输 B.该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50 ppm CO2/min C.适当提高温度进行实验,该植物光合作用的光饱和点将下降 D.若第10 min时突然黑暗,叶绿体基质中C3的含量在短时间内将增加 答案 B 解析 a~b段植物同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行,消耗ADP生成ATP,暗反应阶段叶绿体基质中进行并消耗ATP生成ADP,所以叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输,A正确;真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率,由ab段可以计算出净光合速率=(1680-180)÷30=50 (ppm/min),由bc段可以计算出呼吸速率=(600-180)÷30=14 (ppm/min),因此真正的光合速率平均为64 ppm/min,B错误;题干中提出,该实验在最适温度条件下进行,因此适当提高温度进行实验,会导致最大光合速率下降,因此该植物光合作用的光饱和点将下降,C正确;若第10 min时突然黑暗,则光反应产生的ATP和[H]含量下降,暗反应中C3的还原速率降低,短时间内C3的生成速率不变,导致叶绿体基质中C3的含量增加,D正确. 4.某自花传粉植物两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)分别控制两对相对性状,等位基因间均为完全显性。现基因型为AaBb的植物自交产生F1。下列分析中错误的是(  ) A.若此植物存在AA个体致死现象,则上述F1中表现型的比例为6∶2∶3∶1 B.若此植物存在bb个体致死现象,则上述F1中表现型的比例为3∶1 C.若此植物存在AA一半致死现象,则上述F1中表现型的比例为15∶5∶6∶2 D.若此植物存在a花粉有1/2不育现象,则上述F1中表现型的比例为15∶5∶1∶1 答案 D 解析 若植物存在AA个体致死现象,则F1的A_B_中的1AABB和2AABb个体死亡,A_bb中的1AAbb死亡,则F1中表现型的比例为6∶2∶3∶1,A正确;若此植物存在bb个体致死现象,则上述F1中A_bb和aabb死亡,因此F1中表现型的比例为3∶1,B正确;若此植物存在AA一半致死现象,则上述F1的A_B_中的2AABb和AABB中有一半死亡,A_bb中的AAbb一半死亡,则上述F1中表现型的比例为(6+3/2)∶(2+1/2)∶3∶1=15∶5∶6∶2,C正确;若此植物存在a花粉有1/2不育现象,则亲本产生的雌配子中有关A、a的基因型及比例为A∶a=1∶1,雄配子中有关A、a的基因型及比例为A∶a=2∶1,F1中有关A、a的基因型及比例为A_∶aa=5∶1,F1中有关B、b的基因型及比例为B_∶bb=3∶1,因此后代的表现型比例为(5∶1)(3∶1)=15∶5=3∶1,D错误。 5.今年夏天香港流感肆虐,此次流感的病原体H3N2是一种RNA病毒.下图表示该病毒侵入人体后免疫应答的某个阶段,下列叙述正确的是(  ) A.病原体①进入吞噬细胞的过程体现了细胞膜的选择

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