初一上初中数学应用题100题练习与答案.docxVIP

初中学习 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 列方程解应用题百题-学生练习 一、多位数的表示 1、有一个三位数，百位上的数字是1，假设把1放在最后一位上，而另两个数字的顺序不变，那么所得的新数比原数大234，求原三位数。 解：(多位数表示) 设后两位数〔即十位与个数〕为x，100+x+234=10x+1 2、一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大1，个位上的数字比十位上的数字的3倍少2.假设将三个数字顺序倒过来，所得的三位数与原三位数的和是1171，求这个三位数。 解：(多位数表示)设十位数字为x,那么百位数字为x+1，个位数字为3x-2 100(x+1)+10x+3x-2+100(3x-2)+10(x+1)+x=1171 3、有大小两个两位数，在大数的右边写上一个0后写上小的数，得到一个五位数，又在小数的右边写上大数，然后再写上一个零，也得到一个五位数，第一个五位数除第二个五位数得到的商为2，余数为599，此外，大数的2倍与小数3倍的和为72，求这两个两位数。 解：〔多位数表示〕设大的两位数为x，小的两位数为y 大○小， 小大○ ∴ 4、有一个三位数，各数位上的数字的和是15，个位数字与百位数字的差是5，如果颠倒各数位的数字顺序，那么所用到的新数比原数的3倍少39，求这个三位数。 解：〔多位数表示〕百 十 个 X+5 10-2x x 原数=100(x+5)+10(10-2x)+x， 新数=100x+10(10-2x)+x+5 ∴3[100(x+5)+10(10-2x)+x]-39=100x+10(10-2x)+x+5 5、两个三位数，它们的和加1得1000，如果把较大的数放在小数的左边，点一个小数点在两数之间所成的数，正好等于把小数放在大数的左边，中间点一个小数点所成的数的6倍，求两个三位数。 解：〔多位数表示+和〕设大三位数=x，小三位数为999- x. 6、一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，且个位上的数字与十位上的数字的和比这个两位数的大6，求这个两位数。 解：(多位数的表示+差) 设十位数为X，那么个位数为X+5，依题意得 10X+X+5=X+X+5-9 二、和 1、某车间有工人85人，平均每人每天可以加工大齿轮8个或小齿轮10个，又知1个大齿轮和三个小齿轮配为一套，问应如何安排劳力使生产的产品刚好成套？ 解：〔和〕设应安排X人加工大齿轮，那么安排85-X人加工小齿轮 2、为了把2008年北京奥运会举办成一届绿色奥运会，实验中学和潞河中学的同学积极参加绿化工程的劳动。两校共绿化了4415平方米的土地，潞河中学绿化的面积比实验中学绿化面积的2倍少13平方米，这两所中学分别绿化了多少面积？ 解：〔和〕设实验中学x人，潞河中学4415-x， 4415-x=2x-13 3、用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制造盒身18个，或制造盒底45个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有180张白铁皮，用多少张制造盒身，多少张制造盒底，可以制成整套罐头盒？ 解：〔和〕设x张铁皮作盒身，180-x张铁皮作盒底 18x= 4、为了保护生态环境，我省某山区县响应国家“退耕还林〞号召，将该县某地一局部耕地改为林地，改变后，林地面积和耕地面积共有180平方千米，耕地面积是林地面积的25%，求改变后林地面积和耕地各为多少平方千米？ 解：〔和〕设林地面积为x，耕地面积为180-x， 180-x=25%x 5、王大伯承包了25亩土地，今年春季改种茄子和西红柿两种大棚蔬菜，用去了44000元，其中种茄子每亩用去了1700元，获纯利2600元；种西红柿每亩用去了1800元，获纯利2600元，问王大伯一共获纯利多少元？ 解：〔和〕设种茄子x亩，种西红柿25-x 1700x+1800〔25-x〕=44000， 那么获利为2600x+2600〔25-x〕, 6、某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工后上市销售，该公司的加工能力是：每天精加工6吨或者粗加工16吨，现方案用15天完成加工任务，该公司应安排几天粗加工，几天精加工，才能按期完成任务？如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元，精加工后为2000元，那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元？ 解：〔和〕设x天安排作粗加工，15-x天安排作细加工 6〔15-x〕+16x=140， 获利为1000+2000〔15-x〕 7、某个体户向银行申请了甲、乙两种贷款，共计136万元，每一年需付利息16．84万元，甲种贷款的年利率是１２％，乙种贷款的年利率是１３％，问这两种贷款的数额各是多少？ 解：〔和〕设甲种贷款x万元，乙种贷款136-x 12%x+13%〔136-x〕=16.84 8、甲、乙两种商品的原单价和为100元，因市场变化，甲商品降