小学数学实践操作及小学数学认识时间习题.docVIP

PAGE 1 PAGE 6 一年级开放性评价实践操作部分 题目一：生活中数字 小朋友，你知道吗？数是非常神奇的，不仅在我们的课本中有，生活中也处处可以见 到它。做一个细心人，仔细观察，你在哪些地方看到了什么数，请把它写出来。（不会写的字可以加拼音） 例：汽车站牌上 805 820 …… 评价参考意见： 1、能在生活中找到三个或三个以上的数字；（5分） 2、能对数学进行简单的描述；（3分） 3、能以积极的态度参加实践能力检测活动，表现出浓厚的兴趣（2分）。 题目二：我的书包我整理 我先来统计一下书包里的书、本子的本数、笔的支数。我还要在老师给我的表格中表示出来（教师先设计好象形统计图，学生只是统计后填表即可）。 评价参考意见： 1、书包整理有序，整齐；（3分） 2、能正确统计出书、本子、笔等的数量；（5分） 3、态度认真，表现积极。（2分） 二年级开放性评价实践操作部分 题目一：量一量 要求：测量教室里三种物体的长度，记录下来，并按从小到大排列。 评分标准：1、能正确测量物体长度并完整的记录下来。5分 2、说一说你是怎样测量的。2分 3、能正确排列的3分。 题目二：剪一剪 要求：剪对称图形 评分标准：1、能正确剪出的。5分 2、说一说剪的过程。2分 3、为什么要