小学数学教学论答案及小学数学教学中怎样培养学生的空间想象力.docVIP

一、填空题 1、小学数学教学方法选择的依据 2、数学活动水平知识技能目标包括： 。 3、小学数学的基本教学方法有 等。 4、数学实践活动课的教学过程一般分为四个步骤进行，即 。 5、小学数学中有三种计算方式 。 6、《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中所规定的教学内容包括 。 7、奥苏贝尔对学习的划分有： 。 8、小学数学教学过程最基本的成分： 。 9、解决问题的基本过程 。 10、皮亚杰的儿童认知发展四阶段为 。 11、小学数学教学班级授课的基本组织形式有 。 12、按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为 和 ；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为 和 。 13、小学数学课程目标制定的依据 。 二、简答题 1、数学课程内容的选择依据有哪些？ 2、简析小学生形成空间观念的心理特征。 3、简析小学生计算错误的原因。 4、简述备课的基本要求。 5、浅析小组合作学习的优势及应注意的事项。 6、试分析小学生学习数学的思维发展特点。 7、简述小学生获得概念的两种方式。 8、简述学科数学与科学数学有哪些区别