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人教版四年级下册5 三角形
一、选择题
1.自行车的三脚架是运用了三角形的(???????)特征。
A.稳定性 B.易变性 C.每两边之和大于第三边
2.三角形的三个内角分别是92°、75°、13°,这个三角形是(???????)三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
3.下面的几线段(单位:厘米),不能组成三角形的一组是(???????)。
A.1、4、5 B.4、3、4 C.3、4、5 D.3、3、3
4.如图,这个图形的内角和是(???????)。
A.720° B.540° C.360°
5.下面的三组线段,能围成三角形的是(???????)。(单位:cm)
A. B. C.
二、填空题
6.一个直角三角形中其中一个锐角是85°,另外一个锐角是( )°。
7.等边三角形的一条边长是12厘米,则它的周长是( )厘米。
8.一个三角形中最多有( )个钝角。
9.一个直角三角形中有________个锐角,它们的和是________°。
10.如下图,一块三角形纸片被撕去了一个角,原来这块纸片的形状是( )三角形。
三、判断题
11.等腰三角形都是锐角三角形。( )
12.电动推拉门利用了三角形具有稳定性的特点。( )
13.三条边分别是5cm、5cm、10cm的三角形是一个等腰三角形。( )
14.用三根长度分别为6厘米、6厘米、14厘米的小棒,能围成一个等腰三角形。( )
15.一个长方形的内角和是一个三角形内角和的2倍。( )
四、解答题
16.计算下图∠1的度数,并画出底边上的高。∠1=(???????)°
17.(1)画出下面等腰三角形指定边上的高。
(2)已知这个三角形的一个顶角是60°,则这是一个(???????)三角形。
18.下图是一块等腰三角形的菜地(单位:米),给这块菜地围上篱笆,至少要多长的篱笆?
19.如图,已知AB=AC,在图上作出以AC为底的三角形的高,并求出∠2的大小。
∠2=(???????)°
20.已知下图等腰三角形ABC的顶角是40°,求∠3的度数。(写出必要过程。)
21.如下图,已知AD=BD=CD,∠B=60°,求图∠1、∠2、∠3的度数.
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参考答案:
1.A
【解析】
【分析】
根据三角形具有稳定性,进行解答即可。
【详解】
据题意可知:
自行车的三脚架这样做的道理是运用了三角形具有稳定性特征。
故选:A
【点睛】
本题考查三角形稳定性的实际应用;三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用,如钢架桥、房屋架梁等。
2.C
【解析】
【分析】
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形;直角三角形:有一个角是直角的三角形;钝角三角形:有一个角是钝角的三角形;据此即可解答。
【详解】
三角形的三个内角分别是92°、75°、13°,92°是钝角,所以这个三角形是钝角三角形。
故答案为:C。
【点睛】
本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握。
3.A
【解析】
【分析】
根据三角形任意两边之和大于第三边,三角形任意两边之差小于第三边,解答此题即可。
【详解】
A.因为1+4=5
所以1、4、5不能组成三角形。
B.因为4+3>4
所以4、3、4能组成三角形。
C.因为3+4>5
所以3、4、5能组成三角形。
D.因为3+3>3
所以3、3、3能组成三角形。
故选:A
【点睛】
熟练掌握三角形的三边关系,是解答此题的关键。
4.A
【解析】
【分析】
图中把一个多边形分成了4个三角形,根据三角形的内角和180°,求出即可。
【详解】
据分析可得:
180°×4=720°
由此得出这个图形的内角和是720°。
故选:A
【点睛】
本题考查了多边形的内角和,能利用三角形的内角和解此题是关键。
5.C
【解析】
【分析】
较短的两条线段长度和大于最长的线段,则三条线段可以围成三角形,否则不能围成三角形。
【详解】
A.2+2=4,不能围成三角形;??????????????
B.1+1<3,不能围成三角形;??????????????
C.4+5>6,可以围成三角形;
故答案为:C。
【点睛】
熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。
6.5
【解析】
【分析】
三角形的内角和等于180°,180°减去直角和一个锐角,等于另一个锐角。
【详解】
180°-90°-85°
=9
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