作业课件课后作业组-提升篇.pptxVIP

1.林海;一、总体感受(第一段) 1．理解“原始森林”，判断正误。 (1)原始森林是天然形成的森林。( 　 ) (2)原始森林是一个包含动植物的综合生态系统。( 　 ) (3)原始森林对地球的生态环境起着重要作用，可以维护生物的多样性、净化空气、调节气候等等。( 　 ) 2．填空：作者走进大兴安岭，总体感受是______与______，表达了对大兴安岭的______之情。;二、温柔的岭(第二段) 1．读句选择。 大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。( ) A．这句话是说两个“岭”字的写法不一样。 B．这句话是说两个“岭”字的意思不一样。 C．这句话是说两个“岭”各有特点，给人不一样的感觉。;2．判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)这段话采用了对比的写法，将秦岭和大兴安岭作比较。( 　 ) (2)对比的目的是突出秦岭的特点。( ) (3)大兴安岭的特点是温柔，而秦岭的特点是险峻。( 　 ) 3．秦岭和大兴安岭的具体比较。 (1)大兴安岭的特点表现在：__________________________ ________________________________________________ (2)秦岭的特点表现在：______________________________;三、似海的林(第三、四段) 1．读句，理解并填写。 是的，这里是落叶松的海洋。 (1)这句话运用了______的修辞手法。 (2)这句话说明大兴安岭中的落叶松________________。 2．读句，选择正确的理解。 恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色来呢！( ) A．这句话赞扬了画家，说明只有画家才有这样的本领。 B．这句话生动地赞扬了大兴安岭，说明它能像画家一样展示出这么多美丽的绿颜色来。;3．填写：作者眼中的“海”。 (1)群岭起伏是林海的_________。 (2)这里是________的海洋。 (3)大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像_________ ________吗？;四、可爱的花(第五段) 1．读句，选择：河岸上有多少野花呀。 这句话是讲( ) A．河岸上的野花很多。 B．河岸上的野花很少。 C．河岸上的野花不多不少，正合适。;2．填句，理解：“兴安岭多么会_____________呀：青松作_____，白桦为______，还穿着__________。”这是一个________句，把大兴安岭当作一个_____________来写，体现了大兴安岭的_________，表现了作者对大兴安岭的________之情。;五、作者的???想(第六段) 1．读句，理解。 千山一碧，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。 (1)“千山一碧”中的“一”是________________的意思；“碧”是___________的意思。 (2)摘录：在第二、三段中找出与“千山一碧”意思相关联的两个句子。 句一：_________________________________________ _______________________________________________ 句二：_________________________________________;(3)“万古长青”的“长”是_________的意思；这说明作者希望大兴安岭________________。 (4)这句话说明大兴安岭不仅美丽，而且对__________起着巨大的作用。 2．这一段结尾句中的“越看越可爱”，与开头的“___ __________”相照应。