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《叠衣服》劳动课程讲义 曲阳县 XX 镇XX 小学 张 XX 一、课程类别 生活技能类二、适用年级 三年级 三、课程时长 40 分钟四、所需物品 师生各自带一件 T-恤衫和一条长裤五、课程内容简介 由日常生活中家人收衣服导入，并提出问题：她们都是 叠衣服的呢?学生先自己动手试一试怎么叠长裤。小组之间互相交流，发现一些问题。厚的棉裤不能对折次数太多。教 师引导学生探索发现更好的折叠方法，并练习几次即可成 功。同样让学生再自己动手试一试叠 T-恤衫，然后小组之间互相交流，发现一些问题。带有立领的 T-恤衫直接对折两次会破坏衣领的美感，为了保护衣领不变形，需要让衣领完整 的展示，不能直接对折。大家可以想一想有没有见过商场里 的衬衫，它们都是怎么折叠的呢？引导学生探索发现折叠 T- 恤衫的技巧，并多练习几次即可成功。学生自己动手实践， 学会了叠衣服，获得了成就感，增强了自信，特别期待马上 回家收院子里的衣服，为家人减轻负担，增强了家庭责任感。 六、课程目标 1、使学生掌握长裤和 T-恤衫的方法和技能。 2、使学生掌握基本的技术探究方法，提高解决实际问 题的能力。 3、使学生接受劳动观念，养成良好的劳动行为习惯， 培养学生的家庭责任感。 七、课程设计： （一）情景导入 我们经常看到妈妈或者奶奶把晾干的衣服从晾衣架上 取下来，取下后她们会怎么做呢？是胡乱团在一起还是叠起 来放在衣柜里呢？叠起来