人类对细菌和真菌的利用 .pptVIP

第一张，课件共四十张，编辑于2022年5月 周末，妈妈正在厨房准备着一家五口的晚餐。正在柴、米、油、盐、酱、醋手来手往之间，不小心却切到了手，于是拿了一些消炎杀菌的药膏涂抹后继续做菜。做完菜后，妈妈又开始做起了面包，当作明天的早点。爸爸坐在客厅一边看报一边猛抠“香港脚”，我在房间里喝着酸奶玩着游戏。姐姐的扁桃体正在发炎，所以只能躺在自己的房间里休息‥‥‥ 阅读一段同学的作文， 找出与真菌和细菌有关的地方。 第二张，课件共四十张，编辑于2022年5月 你能根据它们与真菌和细菌的不同关系进行分类吗？ 对人类有害的： 对人类有利的： “香港脚”、扁桃体发炎 酱、醋、面包、酸奶 消炎杀菌的药膏 第三张，课件共四十张，编辑于2022年5月 第二节 人类对细菌和真菌的利用 第四张，课件共四十张，编辑于2022年5月 实验名称：酵母发酵实验 实验步骤： １、一杯温开水中加入一大勺糖和一小勺的速效干酵母粉,用玻璃棒搅拌； ２、倒入空锥形瓶子或矿泉水瓶中,再加少许温开水； ３、将气球套在瓶口,套紧； ４、放好, 观察。 一、细菌、真菌与食品的制作 演示实验： 第五张，课件共四十张，编辑于2022年5月 演示实验： 思考： 1.该实验给酵母菌提供了 哪些生活条件？ 2.实验过程中气球如何变化？ 瓶中液体有什么现象？ 气泡中的成分是什么？ 一、细菌、真菌与食品的制作