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幼儿园中班社会：交换 上海市宝山区红星幼儿园 侯天莹活动目标： 通过活动，并使宝宝在课堂教学操作方式中自学与朋友互换的不好办法，体验相处的快感。 活动准备工作： 　＊多媒体制作　 ＊各式玩具若干 ＊录音机、磁带 活动流程：一、故事讲诉 引发兴趣 （通过故事，使宝宝累积互换的方法。） 师：宝宝们，今天侯老师给你们谈个故事。（边操作方式多媒体，讲诉故事。） 回答：小兔篮子里原来只有萝卜，后来怎么又存有青菜和蘑菇了。　小兔用上了什么不好办法换至青菜、蘑菇的？ 二、课堂教学操作方式 以获取经验 （尝试经验搬迁，在课堂教学操作方式中以获取交换法。） １、小白兔换成了许多自己讨厌的东西，真高兴。 今天增添了许多礼物赠送给我们的小朋友，想不想？每个宝宝上来选一份，不好吗？（自由选择） ２、我们看一看，获得了什么礼物？讨厌吗？使我们玩玩一会儿。 ３、 我们每个宝宝手上都存有有趣的玩具，别的宝宝手上也存有有趣的玩具。你们是不是办法既能玩到自己的玩具，又能够玩玩至别人讨厌的玩具？ （互动互换不好办法，提高经验） 三、互动交流 体验欢乐 你刚才玩玩了什么？你用上了什么不好办法和小朋友互换至讨厌的玩具的？刚才谁没换至玩具？你就是怎么跟他再加的？ 小结：宝宝今天都用了不好办法唱到了自己想玩的玩具，本领真小，真精明！我们都就是好朋友，，我们带着玩具宝宝一起来搞一个“找朋友”的游戏，不好吗？故事：互换