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精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 《中学地理教学参照》读书笔记 今天下午没课，难得有半天不上课的时间。我在办公室里静静地读着《中学地理教学参照》20xx年第5期有关地理核心涵养的文章。下面是我的读书笔记。 一、东北师范大学张家辉教授关于“地理学科核心涵养研究”。 什么是核心涵养？核心涵养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和重点能力。地理涵养是指学习者经过地理学习后可以用地理视角察看地理事象且用地理能力解决地理问题的内在涵养。包括地理知识、地理能力、地理方法、地理思想和地理品质等组成要素。 由此得出初中生地理核心涵养包括地理核心涵养、地理重点能力、地理基本思想、地理基本方法和地理必备品质等组成。其中地理核心观点包括地址、散布、地方、地域、尺度、地理过程、空间作用、地理环境和人地关系等，地理重点能力包括地理空间定位能力、空间格局觉察能力、地理过程解析能力和地理问题探究能力等；地理思想包括人地关系思想、尺度思想、整体性思想和就地取材思想等；地理基本方法包括地图法、地理实验法、地理检查法和地域比较法等；地理必备品质包括爱家爱国情感、全球意识、审美情趣和环保意识等。 张教授认为地理核心涵养包括：基础教育阶段地理学科核心涵养由人地观 念、空间能力、地域解析、过程解释、尺度关系、家国情怀和地理表达等要素 组成。其中人地关系是地理学研究的永恒主题。近百