在新媒体时代中探寻众包出版模式的角色定位（传播学资料）.docVIP

在新媒体时代中探寻众包出版模式的角色定位（传播学资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：在新媒体时代中探寻众包出版模式的角色定位 1 1 新闻平台的搭建者 2 2 新闻产生的发起者 3 文2：在新课标下历史教师的角色定位 5 二、历史教师应是学生发展的促进者 6 三、历史教师应是学生学习资源的开发者和研究者 6 四、历史教师应是教学活动的研究者 6 五、历史教师应是学生学习的价值观和情感的培育者 7 六、历史教师应是教学“综合信息平台” 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 在新媒体时代中探寻众包出版模式的角色定位（传播学资料） 文1：在新媒体时代中探寻众包出版模式的角色定位 众包出版，是指利用网络等平台连接读者、、作者，利用网络力量来进行对新闻的制作、编辑以及宣传等环节，完成之后发包方要按照约定给已经完成任务的参与者以规定的回报。传统的新闻生产模式都是按照提出议题，派出记者寻找相关材料，写作并发表这样的模式运行。在过去，这种新闻生产模式可以适应当时社会的发展，但是，随着互联网时代的快速发展以及各种媒介融合，这种工作方式效率越来越不适应当今社会的需要。“众包模式”开始得到广泛的关注和应用，而互联网渐渐成为挖掘新闻服务外包市场