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专项10有关密闭容器中的气压变化 第3 页 办理,漏斗末端 ,或当活塞往里推时,即对密闭 体 系 进 行 处 理 , 则 漏 斗 末 端 ,证明气密性良好。 （2）用弹簧夹夹住胶皮管 ,从长颈漏斗口处注水 ,即对密闭容 器进行 办理,观察长颈漏斗下端是否形成一段稳定的 水柱。若有,说明装置 ;反之,说明装 置 。 （3）用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时 ,实验结束, 先撤导管后撤酒精灯, 是为 了 ;为测定高锰酸 钾分解生成氧气的体积,应选用图G10-4所示装置 （填 序号）。 图G10-4 某同学要探究焚烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下 实验: 图G10-5 ①检查装置的气密性,气密性良好。 ②向A瓶中加满80℃热水,将盛有白磷的带孔焚烧匙快速浸没热水中,塞紧瓶塞,白磷不焚烧。 ③翻开K1、K2,从a口向A瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于焚烧匙底部时,关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200mL, 观察到A瓶中的白磷焚烧。 （1）对比步骤②和③的现象可知 ,可燃物焚烧的条件之一 是 ;白磷焚烧的化学方程 式为 。 第4 页 （2）待装置冷却一段时间后,翻开 K2,如果观察 到 ,说明空气中氧气 的体积约占。若实验测得空气中氧气的体积分数小于 ,原因可 能是 （答一条即可）。 王强设计了如图G10-6所示的A、B两个实验方案,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反响。实验现象为A中试管内液面上升,B中气球胀大。 图G10-6 1）王强认为上述实验是可行的,其共同原理 是 。 （2）李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由 是 ;要得到科学严谨 的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是 。 （3）你认为两实验中存在安全隐患的是 （填序号）, 理由是 。 4）请写出二氧化碳与氢氧化钠反响的化学方程式:。 6.化学小组同学用如图G10-7所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。 图G10-7 1）若A中盛放足量浓氢氧化钠溶液,B中盛放二氧化碳气 体,C中盛放稀盐酸。将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入 B中,此 时 B中发生反响的化学方程式 为 ,一段时间后翻开弹簧夹 K,观察到的现象是。 ,B中盛放蒸馏水,C中盛放 （2）若A中盛放足量的 某红色溶液。翻开弹簧夹 K,将A中物质滴入B中充分接触后, 先看到C中导管口有气泡产生,一段时间后B中液体进入C中,C中红色溶液变成无色。C中盛放的物质可能 是 ,一段时间后可能观察到 的现象是 。 参考答案 典题训练 1.B[解析]石灰石和稀盐酸反响、镁和稀硫酸反响都有气体生成,能使装置中的气压变大,气球鼓起来;氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,装置内空气受热膨胀,使气球鼓起来。 2.C [解析]b 试管中的铁片易生锈,消耗氧气和水蒸气,压强 第5 页 减小,U形玻璃管两端的液面变为左低右高。 （1）减压有气泡冒出加压液面上升且形成稳定水柱（2）加压气密性良好漏气 （3）防备试管冷却,气压减小,水倒流炸裂试管Ⅲ （1）需要与氧气接触4P+5O22P2O5 （2）量筒内约有40mL水倒流入集气瓶白磷量不足（或没有冷却至室温就翻开K2等） （1）氢氧化钠溶液与CO2发生反响,使容器内气压减小 2）CO2能溶于水,也能使容器内气压减小将氢氧化钠溶液换成等体积的水 3）A氢氧化钠溶液有腐化性,易伤得手 4）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 6.（1）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O C中液体流入B中,B中有气泡 产生,一段时间后,B中液体流向C中 （2）浓硫酸 滴有酚酞的碱性溶液 C中液体回流到B中 [解析] （1）氢氧化钠能与二氧化碳反响生成碳酸钠和水 ,由 于二氧化碳被消耗,导致装置内的压强变小 ,故会出现C中液体 流入B中;盐酸与生成的碳酸钠反响产生二氧化碳气体 ,又会出 现B中有气泡产生的现象,产生气体则压强增大,B中的液体又会流入C中。（2）翻开弹簧夹K,将A中液体滴入B中充分接触后,可观察到B中液体进入C中,C中红色溶液变成无色。说明可能是B中的液体与C中的液体反响,C中盛有的可能是滴有酚酞的碱性溶液,故A中是浓硫酸,浓硫酸溶于水放热,导致B中 第6 页 压强增大;等温度恢复到原温度,则会观察到C中的液体回流到 中。 第7 页