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互联网背景下高职学生助学创业校园贷调查研究（创业教育资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：互联网背景下高职学生助学创业校园贷调查研究 1 文2：创业背景下高职学生情绪管理分析 6 1 高职学生的情绪管理分析 6 2 学生情绪干扰因素的分析 7 3 高职学生情绪管理的有效对策 8 4 总结 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 11 正文 互联网背景下高职学生助学创业校园贷调查研究（创业教育资料） 文1：互联网背景下高职学生助学创业校园贷调查研究 随着“互联网＋金融”席卷全球，高校大学生消费观念的快速转变以及校园金融消费高要求高标准的需求，许多所谓的金融平台（Ｐ２Ｐ）、民间没有规范管理的小贷公司等机构趁虚而入，面对在校思想单纯的大学生开展各种贷款业务，于是各种类型的“校园贷”悄然而生，在全国各大院校兴起一股借钱潮。根据２０１５年对中国大学生媒体使用习惯进行的调查报告，数据显示，目前我国在校大学生人数约为３ ０００万，其中，有超过７０％的大学生由于资金紧缺而需要向不同的机构借贷，潜在消费信贷市场规模达上千亿元。为了使学生的身心更好发展，更好地发挥辅导员在服务大学生、建设和谐校园方面的引导作用，有的放矢合理地引导学生清醒正确消费、强化在校大学生的金融意