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解直角三角形
【学习目标】
我能了解直角三角形中五个元素的关系.
我会灵活运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形.
【重点、难点】
能灵活运用直角三角形的两锐角互余、勾股定理和锐角三角函数解直角三角形.
【学习过程】
自主学习
直角三角形的根本元素有哪些?
2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a、b、c,那么,除直角∠C外的五个
元素之间的关系有:
(1)三边之间的关系:_________________(勾股定理);
(2)两锐角之间的关系:_______________;
(3)边角之间的关系:sinA=__________,cosA=__________,tanA=__________.
3.在Rt△ABC中,∠C=90°
〔1〕,,那么 , ,
〔2〕,,那么 , ,
〔3〕,,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?
归纳:在直角三角形中,除直角外的五个元素中,其中 个元素〔 至少有一个是 〕,求出其余
的过程,叫做解直角三角形.
二、合作交流探究与展示:
问题一:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=,AC=,解这个直角三角形.
问题二:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=10cm,解这个直角三角形。
三、当堂检测:〔1,2,3题为必做题,4,5题为选做题。〕
假设,=1,那么= ,=
2.Rt△ABC中,,,,那么________.
3..在Rt△ABC中,∠C=90°,根据以下条件解直角三角形。
〔1〕c=8,b=5。求∠A,∠B,a;
〔2〕∠B=60°,c=14.求∠A,a,b。
4..在Rt△ABC中,∠C为直角,AC=6,∠BAC的平分线AD=4,求AB的长。
5..如下图,在中,,,,求 、.
C
C
B
A
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