七下语文教案03《回忆鲁迅先生》.pdfVIP

3.回忆鲁迅先生 【学习目标】 1.学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。 2.理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。 【教学重难点】 1.体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。 2.感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。 【教学过程】 第一课时 一、导入： 从回忆学习过的鲁迅作品开始，散文：《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》， 小说《社戏》《故乡》等，老师经常给我们介绍到鲁迅先生，考试也经常考到鲁迅先生，那么，你平时对 鲁迅是如何认识的，请同学们说说你所了解的鲁迅先生。谈谈自己印象中的鲁迅。（学生可能因为阅读鲁 迅的文章大都比较深刻，含蓄，因此感到鲁迅是深邃的、沉重的、严厉的。） 教师总结：提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强……浓黑的一字须，根根向上的 头发，面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，但在日常生活中的鲁迅也是这样吗？提起鲁迅我们 还会和伟大睿智联系在一起，但日常生活中的鲁迅也是不苟言笑的吗？他有没有平