【2019】中考物理第二十章电与磁真题体验把脉中考_版.docVIP

【2019】中考物理第二十章电与磁真题体验把脉中考_版.doc

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【2019最新】中考物理第二十章电与磁真题体验切脉中考_word版 考点1磁现象和磁场 1.(2016·衢州中考)如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的表示图。该列车经过磁体之间的互相作用, 悬浮在轨道上方,以提升运转速度,这里的互相作用是指() A.异名磁极互相吸引B.同名磁极互相吸引 C.异名磁极互相排斥D.同名磁极互相排斥 【解析】选A。据图可知,“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的。 2.(2017·长沙中考)小天利用手中的条形磁体做了一个小实验,此中结论正确的选项是() 世纪金榜导学条形磁体能够吸引小铁灯 同名磁极互相吸引 将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不行能有互相作用了 【解析】选A。本题考察磁体、磁极与磁性。磁体拥有吸铁性,条形磁体能够吸引小铁钉,故A正确;同名磁 极互相排斥,故B错误;将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时,S极会指向地理的南方,故C错误; 条形磁体和小磁针之间隔了一层薄玻璃后,依旧有互相作用,故D错误。 3.(2017·泰安中考)如图是我国初期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平圆滑的 “地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记录:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。“柢”指的是司 南长柄,以下说法中正确的 是() ①司南指南北是因为它碰到地磁场的作用 ②司南长柄指的是地磁场的北极 ③地磁场的南极在地球地理的南极周边 -1-/12 ④司南长柄一端是磁石的北极 A.只有①②正确B.只有①④正确 C.只有②③正确D.只有③④正确 【解析】选A。本题考察磁现象和地磁场。司南是一个磁体,能指示南北方向是因为受地磁场的作用,①正 确;司南长柄指南,是磁石的南极,指的是地磁场的北极,②正确、④错误;地磁场的南极在地理北极周边,③错误。应选A。 4.(2017·宜昌中考)如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边一段凑近小磁针,小磁针静止时的指向如 图乙所示,则右边这段裂纹处的磁极是极。若是把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会互相 (选填“吸引”或“排斥”)。 【解析】本题考察磁极间的互相作用规律。一个磁体有且只有两个异名磁极,依据磁极间的互相作用规律 可知,乙图中与小磁针S极凑近的是磁体的N极,即北极;若是把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起,裂纹处是 异名磁极,这两段磁铁会互相吸引,成为一个磁体。 答案:N吸引 5.(2017·淮安中考)小磁针在如下列图的地址静止,标出小磁针的N极。 【解析】本题考察磁极间的互相作用规律和磁场的方向。由磁感线的形状和方向可确立:左右两个磁极均 为N极;小磁针的N极的指向与该点的磁场方向相同。答案:如图 考点2电生磁 6.(2017·嘉兴中考)如图是奥斯特实验的表示图,相关解析正确的选项是() -2-/12 A.通电导线四周磁场方向由小磁针的指向决定 B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C.移去小磁针后的通电导线四周不存在磁场 D.通电导线四周的磁场方向与电流方向没关 【解析】选B。通电导线四周磁场方向由电流的方向决定,故A、D错误;当将通电导线放在小磁针上方时, 小磁针会发生偏转,说了然小磁针碰到了力的作用,改变了运动状态,故B正确;该磁场与小磁针的有无没关, 故移走小磁针后,该结论仍成立,故C错误。应选B。 7.(2017·连云港中考)一通电螺线管中的电流方向和其四周磁感线的散布如下列图,此中正确的选项是 () 【解析】选D。本题考察磁极间的互相作用以及安培定章的应用。 由磁感线的方向和线圈的绕线方法 ,利用 安培定章可判断:A、B、C三图中,电流的方向都反了,故A、B、C均错误;D图中,依据磁感线的方向 ,可知 通电螺线管的右端为N极;依据绕线方法,利用安培定章可判断电流的方向 ,故D正确。 【易错警示】(1)通电螺线管外面磁场的散布理解错误。 (2) 不会用安培定章判断螺线管的极性。 (3) 小磁针若在螺线管内部时,磁场的方向判断错误。 (4) 不会依据螺线管的极性和电流方向画螺线管的绕线图。 8.(2016·武汉中考)如下列图,GMR是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的加强而减小。以下判断正确的选项是 () 世纪金榜导学A.开关S1闭合,滑片移到某一地址,电磁铁左端为N极 -3-/12 B.开关S1闭合,滑片向右搬动,电磁铁磁性加强 C.开关S1和S2同时闭合,滑片向右搬动,GMR的电阻变小 D.开关S1和S2同时闭合,滑片向左搬动,指示灯变暗 【解析】选A。由安培定章可知,电磁铁的左端为N极、右端为S极,故A正确;开关S1闭合,当滑片P向右 滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大,电路中的电流变小,

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